Обжтжэо директоры



жүктеу 75.6 Kb.

Дата27.05.2017
өлшемі75.6 Kb.

                                                                                                             

                   

                                                                                

                                                                                                                         

«Бекітемін

 

                                                                       ОБЖТжЭО директоры 

                                                                      _________  В.П.Фомин 

                                                                      

«Жаяу туризм»  үйірмесінің күнтізбелік жоспары 

2015-2016 оқу жылы 

4-оқу жылы 

 



  Сабақтың тақырыбы 

 Сағат 

  саны                           

Теория

 

Прак

тика

 

Өтілетін

 

уақыты

 

     Үйірмені жинақтау 



    6 





  1-14/ Х 

 



Үйірмешілер арасында біркүндік 

демалыс жорығы.Туристік 

саяхаттар түсінігі ж\е оның 

маңызы. 




15-18.09 

Қауіпсіздік ережесімен 



таныстыру 



19-22.09 

Өткен оқу жылын 



қорытындылау,сараптау,туристік 

тұрмысты ұйымдастыру. 





 23-26.09 

Туристік топтағы міндеттерді 



тағайындау. 



 

 27-30.09 

                                                   Барлығы     24 сағат            

Тау туризм техникасы жарысына 



дайындық. 



 

01-04.10  

Тау туризм техникасы 



жарысының қауыпсіздік 

техникасы. 



 



05-08.10 

Тау туризм техникасынан жарыс.  8 



 09-12.10 



 Жіп байлау түрлері  

 

3  


13-15.10 



 Алаудың түрлері 





16-18.10 

Туристік құралдар жеке топтық 



жəне əдейі құралдар 



19-23.10 

Алтын дала туриадасына қатысу. 





 24-31.10 

                                                   Барлығы     30 сағат 

 

Өлкетану экскурсиялық 



бағдарлауға дайындық..Жол жүру 

ережесімен танысу. 



 



1-4.11 

Экскурсиялық бағдарлау 



 



5-8.11 

жарысына қатысу. 

Топографиялық əзірлік. 



Компостың құрлысы. 



 

9-13.11 


Компос арқылы картамен жұыс 

жасау,картадан тұрған жеріңді 

табу.Масштаб арқылы ара 

қашықтықты анықтау. 



14-17.11 

 

5                                              



Горизонтты жан-жақты анықтау                                                          



18-21.11  

Азимутты анықтау. 





22-25.11 

Тұратын жерін бағдарлау. 





 

26-30.11 

 

                                                               Барлығы     24 сағат 

Туристік-өлкетану оның 



формалары ж\е түрлері. 

(Экспедиция, жорық,  

экскурсиялар) 



1-4.12 


Жорық түрлері:демалыс,далалық, 

категориялық жорықтар олардың 

ұзақтығы 





5-8.12 

Туристік саяхаттар түсінігі ж\е 



оның маңызы. 



9-13.12 


Туристік тұрмысты 

ұйымдастыру. 



14-17.12 

 

 5 


Туристік топтағы міндеттерді 

тағайындау. 





18-21.12  

Қауіпсіздік ережесімен танысу. 



 



22-25.12 

Орал қаласының 



тарихы.(Музейлер, ескерткіштер, 

парктер.) 



 



26-30.12 

 

Өлкетану музейіне бару 



 



1-4.12 

                                                  Барлығы     24 сағат 

Шаңғы туризм техникасына 



əзірлік. 



1-4.01 


Шаңғы туризм техникасын 

үйрену. 



5-8.01 


Сынған шаңғыларды жөндеу. 

 



9-13.01 

Шаңғымен тегіс жермен жүріп 



тебу. 

 



14-17.01 

 



Шаңғымен ойпаң жермен жүріп 



тебу.  

 



18-21.01  

Шаңғымен қабаққа шығу жəне 



оның түрлері. 



 

22-25.01 

7                                                 

Үсікке алғашқы медициналық 

көмек көрсету.Турист гигиенасы. 



 

26-30.01 



 

Қысқы туризмге арналған құрал 

жабдықтар, қысқы палатка ж/е 

оны құру. 

 



 



 

 

1-4.01 



                                                  Барлығы     24 сағат 

Жорық саяхатқа 



дайындық.Қысқы жорық-саяхат.  



1-4.02 


Жорықтағы құжаттарды 

толтырып үйрету. 



 

5-8.02 


Жорықтағы қауыпсіздік ережесі. 



 



9-13.02 

Метелица туриадасына дайындық  4 



14-17.02 



 

«Метелица» туриадасына қатысу 





18-21.02  

«Метелица» туриадасын 



қорытындылау. 



 

22-25.02 

                                                   Барлығы     24 сағат 

Жорық кезіндегі тамақтану. 





1-4.03 

Жорық кезіндегі бағдарлау ж\е 



туристік карталар. 



5-8.03 


Туристік-өлкетану оның 

формалары ж\е түрлері. 

(Экспедиция, жорық,  

экскурсиялар) 



9-13.03 


Демалыс күнгі 2 күндік жорыққа 

дайындық. 



 

14-17.03 

 



Демалыс күнгі 2 күндік жорық. 



«Евразия ТСК» 

14 


12 


18-21.03  

                                                  Барлығы     30 сағат 

Туристік саяхаттар түсінігі ж\е 



оның маңызы. 



 

1-4.04 


Туристік топтағы міндеттерді 

тағайындау. 



5-8.04 


Туристік алаудың түрлері 





9-13.04 

Жіп байлау түрлері. 





 

14-17.04 

 



Көзбен ара қашықтықты, 



биіктікті анықтау. 



18-21.04  

 6 

Зембіл бйлап үйрену 





22-25.04 

Бір күндік жорық 





26-30.04 

 

                                                  Барлығы     24 сағат 

Туристік кедергілерден өтіп 



үйрену. 

 

 



 

1-4.05 


Шатыр құру жəне жинау. 

 



5-8.05 

Рюкзак оның түрлері. 

 



9-13.05 

Батпақтан тастар,альпеншток 



арқылы өту. 



14-17.05 

 



Жіп арқылы өткелдерден өту 





18-21.05  

Топогрофиялық белгілер 





22-25.05 

 7 


Қайықпен суда жүру ережесі. 



26-30.05 



 

 8 


Қарлығаш туриадасына қатысу 



 

                                                 Барлығы     24 сағат  



 

Қауіпсіздік ережесімен 



таныстыру. 

 



 

Маусым 


Жорыққа əзірлік. 

 

 



Маусым 

Сынақтық емес 3 күндік жорыққа 



шығу. 

22 


 

 

Маусым 



Жорықты қортындылау. 

 

 



Маусым 

                                                  Барлығы     30 сағат 

 

 



 

 

 



 

«Жаяу туризм» үиірмесінің жетекшісі:                                Бисемалиев С.К. 

      

                                                                                                                      

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

Түсініктеме

 хат

 

Бұл  бағдарлама  мектептегі  «Туризм»  үйірмесінің  тақырыптық  сабақтары 



жəйе оқушылардың өз өлкесімен танысып, саяхатшылар үшін қажетті белгілі 

бір  білім  дағдарын  игеру  үшін  қажет.  Туризм  үйірмесі  жергілікті  жағдайда 

жетекшінің  мамандығы  мен  ынтасына  байланысты  эртүрлі  бағытта  болуы 

мүмкін.  Сабақ  жорық  пен  экскурсияның  мазмүлы  қойылған  мақсат  арқылы 

анықталады.  Мысалы  мектеп  өлкетану  мү-ражайына  көрме  үшін  материалдр 

жинау,  сабақ  бғдарламасында  үйірмеге  қатысып  жүрген  оқушыларға 

ұсынылған.  Оған үшінші сыныптан бастап  қатысқысы келетіндер жазылады. 

Оқушылардың  жас  шамасы  12-13  жастағылар  қатынасу  үшін  дэрігерден 

рүқсат  алуы  керек.  Сондай-ақ  медициналық  байқаудан  жазғы  көп  күндік 

саяхатқа  шығу  алдында  да  өткізген  дұрыс.  Үйірме  жетекшісінің  туристік 

жорықтармен саяхаттарға қатысқан тэжірибесі болуы керек.

 

Үйірме  сабақтарында,  жорықтарда,  саяхаттар  мен  экскурсияларда  жас 



туристер мыналарды үйренуі кере:

 

-



 

Саяхат жоспарын құру жэне жол бағыты жұмысын жүргізу; 

-

 

Байқағандарын белгілеу; 



-  Қарапайым  тəжірибе  жасау,  жиналған  материалдарды  оқып,  коллекция 

жинақтау;

 

-

 



ауа-райын бақылау жэне болжам жасау; 

-

 



таныс емес жерлерді картаның, компостың көмегімен жергілікті заттардың 

сан алуан ерекшеліктерін, бағытын белгілеу; 

-

 

шатыр құру, алау  жағу, тамақ дайындау, қарапайым туристік құралдарды 



эзірлеу,   үйірменің   мақсаты   -   туристік   ұйымдастырушыларды   туризм 

слетілерін, мектеп жарыстарын өткізуге дайындай білу. 

«Туризм»  үйірмесінің  сабағы  тəжірибелік  түрде  қаралған,  бірақ  бірқатар 

бөлімі  лекция  жэне  семинар  түрінде  өтіледі.  Сабақ  жоспарын  құрганда  эр 

уақытта  оқушылардың  алдына  қол  жететін  мақсат  қызғылықты  обектіге 

экскурсия,  түнеумен  жорыққа  шығу  түруы  қажет.  Сонымен  бірге  сабақтың 

жетекші  мақсаты  жазғы  жəне  қысқы  көпкүндік  саяхаттар  екенін 

оқушылардың жақсы түсінуі қажет.



 

 

 



 

 




©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал