Методические рекомендации и указания к практическим занятиям для студентов неязыковых групп по дисциплине «практический курс русского языка»



жүктеу 48.53 Kb.
бет11/16
Дата03.11.2022
өлшемі48.53 Kb.
#23240
түріМетодические указания
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Методические рекомендации к ПЗ (ПКРЯ) (3)
Литература: [3, с. 40-45], [9, с. 42].

  1. Узкоспециальная терминология (4 ч.)



Цель - обогащение словарного запаса узкоспециальной терминологией.


Содержание речевого материала:
- термины в области отдельных специальностей науки и техники;
- узкоспециальная терминология, техницизмы.


Содержание языкового материала:
- синтаксический способ образования специальных терминов - терминов-словосочетаний (квантовая электродинамика);
- терминологические словари;
- использование терминологической лексики в художественной литературе: Л.Н.Толстой (военные термины), А.И.Куприна (термины горного дела), Б.Л.Горбатова (термины горнозаводского дела) и др.;
- правописание непроверяемых гласных и согласных в корне;
- словообразовательные элементы терминов: префиксы: ультра-, микро-, макро-, гипер-, анти-. термо-, аэро-, зоо-, пара-, мета-, интер-, транс-, изо-; суффиксы: лог(ия), граф(ия), грамм(а) и т.д.
Методические указания:

  1. составление словаря терминов по специальности;

  2. определение иноязычных элементов в терминах;

  3. выявление узкоспециальной лексики и техницизмов в тексте.



Литература: [1, с. 237-346, 307-477, 479-551], [4, с. 416-418], [10, с. 67-69].

  1. Морфологические особенности научноо стиля (2 ч.)



Цель - формирование грамматико-стилистических умений и навыков говорения, совершенствование умений различать морфологические особенности текстов научного стиля.


Содержание речевого материала:
- стилистика морфологии. Особенности употребления грамматических форм имён существительных, прилагательных, глагола в научном стиле. Особенности употребления местоимений в научном стиле.


Содержание языкового материала:
- морфологические средства (части речи, категории, грамматические формы), характерные для научной речи. Высокая частотность существительного. Употребление отвлечённых, отглагольных существительных. Образование полных и кратких прилагательных и причастий, их включение в связную речь в роли определений и сказуемых. Транспозиция как средство связи предложений в тексте (вычислить-вычисление, умножить-умножение).


Методические указание:

  1. аудирование текста с выделением ключевых слов, выраженных отвлечёнными существительными. Определение коммуникативной задачи и основной мысли высказывания;

  2. анализ морфологических единиц, типичных для научного стиля, их активизации в речи. Определение соотношения в тексте имён существительных и глаголов. Конструирование предложений с существительными среднего рода и глаголами настоящего времени несовершенного вида в роли подлежащего и сказуемого.




жүктеу 48.53 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет