Мемлекеттік емтихан сұрақтары


сұрақ. Геометриялық материалдарды оқыту әдістемесі



жүктеу 169.73 Kb.
бет19/22
Дата01.11.2022
өлшемі169.73 Kb.
#23122
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22
Мемлекеттік емтихан с ра тары
математика 2-сынып Жүздіктер. Жүздіктермен санау 1000 дейін ДИДАКТИКА
13 сұрақ. Геометриялық материалдарды оқыту әдістемесі
Геометриялық материал бастауыш сыныптарда бөлек тақырып болып есептеледі. Геометриялық материал арифметикалык және алгебралық материалдармен тығыз байланыста карастырылады . Геометриялык материалдардан бастауыш сыныпта: «Кеңiстiк туралы түсiнiк», «нақты фигура туралы ұғым», «геометриялық фигуралармен байланысты қарапайым ұғымдар , оларды ажырату», « әр түрлі геометриялық шамалармен таныстыру», және т.б. қарастырылады.


Тақырыптың міндеттері:
1) Геометриялық фигуралар туралы түсініктерін қалыптастыру ;
2) Сызбалык және өлшеуіш аспаптардың көмегімен және оларды пайдаланбай ( көзбен өлшеу, қолдан сызу, т.б ) окушыларды өлшеудің және геометриялық фигураларды салудың машықтық біліктілігін қалыптастыру;
3) Кеңiстiк ұғымдары жөнiндегi бiлiмдерiн жалпылау.

Нүкте: түзу, қисық сызық, сәуле, бұрыш , тұйықталған сызық , тұйықталмаған сызық , нүкте , сызық .


1. Нүкте - кағаз бетіне түскен қарындаштың ұшы .




2. Сәуле - түзу сызыктың бөлігі. Сәуленің басталу нүктесі бар, бірақ оның аякталу нүктесi болмайды. А • К

3. Бұрыш - бір нүктеден екі сәуле сызсақ, онда бұрыш пайда болады. Бұрышты кағаз бүктеп шығара аламыз. Бұрыш: сүйір, доғал, тікбұрыш болып бөлінеді . Тікбұрыш 90 , сүйір бұрыш тікбұрыштан кіші , доғал бұрыш тікбұрыштан үлкен.





4. Кеciндi - жайында түсінік беру және баска фигурадан ажыратуды үйрету, кесінді салудың ерекшелiгiмен таныстыру ( ажырата және салыстыра білу )




Кесiндi - түзу сызыктың бiр бөлiгi . Кесiндiнiң 2 ұшы болады. Кесіндіні латынның бас әріптерімен белгілейміз. А • • В


5. Сынық сызық - бiр түзудің бойында жатпайтын кесінділерден тұрады . Бiр кесiндi аяғы екiншi кесiндiнiң басы болады . Әр кесінді сынық сызыктың буыны. ● ●

І. Кеңiстiк фигуралары : цилиндр , пирамида , текше , конус , шар
II. Жазық фигуралары: дөңгелек , үшбұрыш , шаршы , тіктөртбұрыш . Бұнда мысалға менiң үйiм деп фигуралардың касиеттерін көрсетуге болады . Дөңгелек - менің үйiмнiң бұрыштары жоқ. Үшбұрыш - менің үш бұрышы бар . Тіктөртбұрыш - менiң карама - карсы қабырғаларын тең. Шаршы- менiн үйiмнiң барлық қабырғалары тең .
III. Фигура моделін жұмсақ және қатты кағаздан, ши мен ермексаздан немесе басқа да заттан жасауға болады . Балаларға геометриялық фигураларды модельдеуде әр түрлі тапсырмалар беруге болады .

IV . Геометриялық есептер
А ) тіктөртбұрышты салу ( нүктеден 1 см онға карай , төменнен 4 см ) Ә ) Тіктөртбұрыштың ауданы :

Кез келген фигуралардың ауданын палетка аркылы таба аламыз . Палетка - квадрат сантиметрлерге бөлінген мөлдiр пластина. Геометриялық фигуралардын периметрін, ауданын табуға болады . Сол такырыптарга есеп беруге болады .


P = 2 ( a + b )
А = 5 см
B = 2 см
Р = 10 см S = 14 см



S

a

b

-

+

+

+

-

+




Ауданы (S)

Ұзындығы (a)

Ені (b)

? м2

9 м

7 м

42 см2

7 см

? м

72 м2

? м

8 м




жүктеу 169.73 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет