Кредиттік оқу жүйесінде оқитын 1 курс студенттеріне арналған «Бос уақыттың дифференциясы» пəнінің оқу əдістемелік кешені М



жүктеу 496.52 Kb.

бет4/5
Дата11.09.2017
өлшемі496.52 Kb.
1   2   3   4   5

Апта 12 

Прак 12 

Тақырыбы:Қарттарға  арналған бос уақытты ұйымдастыру əдістемесі 

Мазмұны:Қарттарға арналған бос уакытты ұйымдастыру негізі 

Негізгі сұрақтар:

 

Жоспар құру. 

Шаралар түрлері 

Əдебиет: 

1.Арғынбаев Х. Қазақ  отбасы.А .;1999. 

2.Болдырев И.И. Мектептегі  тəрбие  жұмысының  методикасы. А.;1987. 

3.Жарықбаев  А. Қазақ  тəлім   тəрбиесі. А. 1994. 

4.Жарков А.Д.    Организация культурно-просветительной  работы.М.,Просвещение,1989. 

5. Журнал Отбасы  жəне  балабақша.  № 1-2.2008. 

6. Журнал  Ұлт  тағылымы. №  3. 2008. 

7. Журнал  Сынып  жетекшісі №  5.  2008. 

8. Журнал  Сыныптағы  тəрбие.  № 5.  2008. 

 Апта 13 

 Прак 13 

 Тақырып:Балаларға  арналған демалыс орындары 

 Мазмұны:Балаларға арналған демалыс орындарымен танысу 

Негізгі сұрақтар:

 

 Променад,Галактика, аула клубтары,Джуманчи 

 Əдебиеттер: 


1.Камалова Н.К Мəдени-шұғылданымпаздылық  қызметтін социологиялық  зерттеу  əдісі.  

Ш. 1992. 

2.Камалова Н.К  Клуб  бірлестіктері. А. 1993. 

3.Каргин А.С., Хренов Н.А. Функциональный  аспект досуга  в  истории  цивилизации.// 

Традиционные  формы  досуга: История  и  современность.М.:1993. 

4.Киселева Т.Г. Теория  досуга  за  рубежом:  курс  лекций.М.:МГИК,1992. 

5.Киселева Т.Г.,Красильников Ю.Д.  Основы  социально-культурной  

деятельности.Учебное  пособие.М.,1995. 

 

14 апта 

  

Сем14 

Тақырып: Бос уақытты ұйымдастырудағы ойын қызметі 

Мазмұны: Ойын түрлеріне талдау жасау жəне ұйымдастыру 

Негізгі сұрақтар:

 

 Балалар  шығармашылығын  қасиетін ойын арқылы ашу 

Ойын түрлерін талқылау 

Сайыстық ойындардың бағдарламасын құру 

Тренинг ойындары 

 Əдебиет: 

1.Арғынбаев Х. Қазақ  отбасы.А .;1999. 

2.Болдырев И.И. Мектептегі  тəрбие  жұмысының  методикасы. А.;1987. 

3.Жарықбаев  А. Қазақ  тəлім   тəрбиесі. А. 1994. 

4.Жарков А.Д.    Организация культурно-просветительной  работы.М.,Просвещение,1989. 

5. Журнал Отбасы  жəне  балабақша.  № 1-2.2008. 

6. Журнал  Ұлт  тағылымы. №  3. 2008. 

7. Журнал  Сынып  жетекшісі №  5.  2008. 

8. Журнал  Сыныптағы  тəрбие.  № 5.  2008. 

  

 15 апта 

Сем 15. Бос уақытты ұйымдастырудағы мерекенің маңызы 

Мазмұны:Мереке бос уакытты өткізуінің негізі 

Негізгі сұрақтар:

 

Мереке түсінігі 

Мереке түрлері 

Мереке байланысты жоспар құру 



 Əдебиет:  

1.И.Н.Вралечеев. «Работа  клубных  учреждений  с  детьми  и  подростками» М.-1982г. 

2.Клуб; культура  досуг \ Лит.Запись А.А.Локтева. М-1987г. 

3.Н.А.Новосельцева. В.В.Федоров. «Наши  подростки» М-1989г. 

4.Г.И.Каплева, Г.С.Познякова. «Подросток  в  клубе». 

5.А.Д.Жарков. «Клуб  в  дни  всенародных  праздников» М-1983г. 

6.Триодик.В.Е. «Клуб и свободное  время.»  



 

 

1 апта 

1 кредит сағат 

Тақырыбы:Бос уақыт тарихы 

Мақсаты:Бос уақыт өткізу арқылы құндылықты зерттеу 

       өткізу түрі:жазбаша 

ОЖСӨЖ мазмұны: : Бос  уақыт  əлеуметтік-мəдени  құндылықпен 

танысу. 



СӨЖ мазмұны: Бос уақыт түрлері 

         əдістемелік нұсқаулар

 :Ұсынылған əдебиеттерді зерттеу.

 

Əдебиет: 

1.Камалова Н.К Мəдени-шұғылданымпаздылық  қызметтін социологиялық  зерттеу  əдісі. 

Ш. 1992. 

2.Камалова Н.К  Клуб  бірлестіктері. А. 1993. 

3.Каргин А.С., Хренов Н.А. Функциональный  аспект досуга  в  истории  цивилизации.// 

Традиционные  формы  досуга: История  и  современность.М.:1993. 

4.Киселева Т.Г. Теория  досуга  за  рубежом:  курс  лекций.М.:МГИК,1992. 

5.Киселева Т.Г.,Красильников Ю.Д.  Основы  социально-культурной  

деятельности.Учебное  пособие.М.,1995. 

6.Клубоведение.-М.,1980. 

 

2апта  



Тақырыбы:МДҚ тарихы мен ториясы 

Мақсаты:МДҚ мақсатын табу 

ОЖСӨЖ мазмұны:  МДҚ түсінігі жəне  міндеттері. 

СӨЖ мазмұны: Мəдени-демалыс  қызметінің түрлерімен   танысу. 

 

Əдістемелік нұсқаулар

 :

Ұсынылған əдебиеттермен танысу, зерттеу. 



Əдебеиет: 

1.Камалова Н.К Мəдени-шұғылданымпаздылық  қызметтін социологиялық  зерттеу  əдісі. 

Ш. 1992. 

2.Камалова Н.К  Клуб  бірлестіктері. А. 1993. 

3.Каргин А.С., Хренов Н.А. Функциональный  аспект досуга  в  истории  цивилизации.// 

Традиционные  формы  досуга: История  и  современность.М.:1993. 

4.Киселева Т.Г. Теория  досуга  за  рубежом:  курс  лекций.М.:МГИК,1992. 

5.Киселева Т.Г.,Красильников Ю.Д.  Основы  социально-культурной  

деятельности.Учебное  пособие.М.,1995. 

6.Клубоведение.-М.,1980. 



Апта 3 

Тақырыбы:МДМ түрлері 

Мақсаты:БҚО МДМ танысу 

   ОЖСӨЖ мазмұны:  Мəдени демалыс мекемелері (театр, мұражай,кітапханалар, Зенит     

 мəдениет үйі, Жастар шығармашылық орталықтары,Жастар мəдениет үйі, Филармония, ) 

СӨЖ мазмұны: МДМ əр топтағы адамдарға əсері 

Əдістемелік нұсқаулар

 :

Ұсынылған əдебиеттермен танысу, зерттеу. 



 Əдебеиет: 

1.Камалова Н.К Мəдени-шұғылданымпаздылық  қызметтін социологиялық  зерттеу  əдісі. 

Ш. 1992. 

2.Камалова Н.К  Клуб  бірлестіктері. А. 1993. 

3.Каргин А.С., Хренов Н.А. Функциональный  аспект досуга  в  истории  цивилизации.// 

Традиционные  формы  досуга: История  и  современность.М.:1993. 

4.Киселева Т.Г. Теория  досуга  за  рубежом:  курс  лекций.М.:МГИК,1992. 

5.Киселева Т.Г.,Красильников Ю.Д.  Основы  социально-культурной  

деятельности.Учебное  пособие.М.,1995. 

6.Клубоведение.-М.,1980. 



Апта 4  

Тақырыбы:Əр түрлі жастағы тұрғындардың бос уақыты 

Мақсаты:Əр түрлі жастағы тұрғындардың бос уақытын қадағалау  

   ОЖСӨЖ мазмұны: Тұлғаның бос уақытты тиімді өткізуге бағытталған    

   шараларды қабылдау механизмі 



СӨЖ  мазмұны:    Бос  уақыттың  диффенциясының  негізгі  түрлеріне  қарай  бөліп  шара 

жоспарын құру 

Əдістемелік нұсқаулар

 :

Ұсынылған əдебиеттермен танысу, зерттеу. 



 

Əдебиет: 

 1.Камалова Н.К Мəдени-шұғылданымпаздылық  қызметтін социологиялық  зерттеу  əдісі. 

Ш. 1992. 

2.Камалова Н.К  Клуб  бірлестіктері. А. 1993. 

3.Каргин А.С., Хренов Н.А. Функциональный  аспект досуга  в  истории  цивилизации.// 

Традиционные  формы  досуга: История  и  современность.М.:1993. 

4.Киселева Т.Г. Теория  досуга  за  рубежом:  курс  лекций.М.:МГИК,1992. 

5.Киселева Т.Г.,Красильников Ю.Д.  Основы  социально-культурной  

деятельности.Учебное  пособие.М.,1995. 

 

Апта 5 

 Тақырыбы:Бос уақытты өткізу саласының бірі ойын 

Мақсаты: Ойынның негізгі мақсатын іздену 

ОЖСӨЖ мазмұны:Əлеуметтік   бос уақыт негізінің  бірі ойын  

СӨЖ мазмұны:  Əр топтағы адамдарға арналған ойын түрлері 

Əдістемелік нұсқаулар

 :

Ұсынылған əдебиеттермен танысу, зерттеу. 



 

 Əдебиет: 

1.Камалова Н.К Мəдени-шұғылданымпаздылық  қызметтін социологиялық  зерттеу  əдісі. 

Ш. 1992. 

2.Камалова Н.К  Клуб  бірлестіктері. А. 1993. 

3.Каргин А.С., Хренов Н.А. Функциональный  аспект досуга  в  истории  цивилизации.// 

Традиционные  формы  досуга: История  и  современность.М.:1993. 

4.Киселева Т.Г. Теория  досуга  за  рубежом:  курс  лекций.М.:МГИК,1992. 

5.Киселева Т.Г.,Красильников Ю.Д.  Основы  социально-культурной  

деятельности.Учебное  пособие.М.,1995. 

6.Клубоведение.-М.,1980. 



 Апта 6 

  

ОЖСӨЖ мазмұны: Тарихи тақырыпқа арналған 1 журналдың сипаттамасын жазу. 

СӨЖ мазмұны: «Досуг», «Егеменді  Қазақстан» газеттеріндегі өзекті тарихи бос  уақыт    

тақырыпқа жазылған мақалалармен танысу. 



Əдебиет: 

1.Камалова Н.К Мəдени-шұғылданымпаздылық  қызметтін социологиялық  зерттеу  əдісі. 

Ш. 1992. 

2.Камалова Н.К  Клуб  бірлестіктері. А. 1993. 

3.Каргин А.С., Хренов Н.А. Функциональный  аспект досуга  в  истории  цивилизации.// 

Традиционные  формы  досуга: История  и  современность.М.:1993. 

4.Киселева Т.Г. Теория  досуга  за  рубежом:  курс  лекций.М.:МГИК,1992. 

5.Киселева Т.Г.,Красильников Ю.Д.  Основы  социально-культурной  

деятельности.Учебное  пособие.М.,1995. 

6.Клубоведение.-М.,1980. 



 

7 апта 

Тақырыбы:Əлеуметтік мекемелердің бос уақытта алатын орны 

ОЖСӨЖ мазмұны: Қазіргі  кезеңде   əлеуметтік  мекемелермен  танысу. 

СӨЖ мазмұны: Əлеуметтік мекемелердің негізгі қызметтері 

Əдебиет: 

1.Камалова Н.К Мəдени-шұғылданымпаздылық  қызметтін социологиялық  зерттеу  əдісі. 

Ш. 1992. 

2.Камалова Н.К  Клуб  бірлестіктері. А. 1993. 

3.Каргин А.С., Хренов Н.А. Функциональный  аспект досуга  в  истории  цивилизации.// 

Традиционные  формы  досуга: История  и  современность.М.:1993. 

4.Киселева Т.Г. Теория  досуга  за  рубежом:  курс  лекций.М.:МГИК,1992. 

5.Киселева Т.Г.,Красильников Ю.Д.  Основы  социально-культурной  

деятельности.Учебное  пособие.М.,1995. 

6.Клубоведение.-М.,1980. 



 Апта 8 

Тақырыбы:Балалардың бос уақыты 

 ОЖСӨЖ  мазмұны:    Балалардың    бос    уақыты    тақырыпқа  арналған      журналдық   

мақала  талдау. 



СӨЖ мазмұны:Балаларға арналған шара жоспары 

Əдебиет: 

1.Камалова Н.К Мəдени-шұғылданымпаздылық  қызметтін социологиялық  зерттеу  əдісі. 

Ш. 1992. 

2.Камалова Н.К  Клуб  бірлестіктері. А. 1993. 

3.Каргин А.С., Хренов Н.А. Функциональный  аспект досуга  в  истории  цивилизации.// 

Традиционные  формы  досуга: История  и  современность.М.:1993. 

4.Киселева Т.Г. Теория  досуга  за  рубежом:  курс  лекций.М.:МГИК,1992. 

5.Киселева Т.Г.,Красильников Ю.Д.  Основы  социально-культурной  

деятельности.Учебное  пособие.М.,1995. 

6.Клубоведение.-М.,1980. 



9 апта 

Тақырыбы: Сценарй жазу оның элементтері 

 ОЖСӨЖ мазмұны:Əлеуметтік шараға жоспар  құру. 

СӨЖ мазмұны:Əлеуметтік шараға сценарий құру 

Əдебиет: 

1.И.Н.Вралечеев. «Работа  клубных  учреждений  с  детьми  и  подростками» М.-1982г. 

2.Клуб; культура  досуг \ Лит.Запись А.А.Локтева. М-1987г. 

3.Н.А.Новосельцева. В.В.Федоров. «Наши  подростки» М-1989г. 

 10 апта 

  

Тақырыбы:Жасөспірімдерге арналған бос уақыт ұйымдастыру   

ОЖСӨЖ  мазмұны:  Жасөспірімдердің        бос    уақытын    ұйымдастыру    атты  хабарлама 

дайындау. 



СӨЖ мазмұны: Шақыру билеттері. 

Əдебиет: 

1.Камалова Н.К Мəдени-шұғылданымпаздылық  қызметтін социологиялық  зерттеу  əдісі. 

Ш. 1992. 

2.Камалова Н.К  Клуб  бірлестіктері. А. 1993. 

3.Каргин А.С., Хренов Н.А. Функциональный  аспект досуга  в  истории  цивилизации.// 

Традиционные  формы  досуга: История  и  современность.М.:1993. 



4.Киселева Т.Г. Теория  досуга  за  рубежом:  курс  лекций.М.:МГИК,1992. 

5.Киселева Т.Г.,Красильников Ю.Д.  Основы  социально-культурной  

деятельности.Учебное  пособие.М.,1995. 

  

 11 апта  

 Тақырыбы:МДМ ұйымдастырылатын шара түрлері 

ОЖСӨЖ  мазмұны:  Мəдени-демалыс    мекемелерде      өтетін    ересектерге    арналған   

шаралармен    танысу, зерттеу. 



СӨЖ мазмұны: Хабарлама,шақыру 

Əдебиет: 

1.Камалова Н.К Мəдени-шұғылданымпаздылық  қызметтін социологиялық  зерттеу  əдісі. 

Ш. 1992. 

2.Камалова Н.К  Клуб  бірлестіктері. А. 1993. 

3.Каргин А.С., Хренов Н.А. Функциональный  аспект досуга  в  истории  цивилизации.// 

Традиционные  формы  досуга: История  и  современность.М.:1993. 

4.Киселева Т.Г. Теория  досуга  за  рубежом:  курс  лекций.М.:МГИК,1992. 

5.Киселева Т.Г.,Красильников Ю.Д.  Основы  социально-культурной  

деятельности.Учебное  пособие.М.,1995. 

Апта 12 

 Тақырыбы:Мерекелік шара жоспары 

ОЖСӨЖ мазмұны: Шараға жоспар құру 

СӨЖ мазмұны:Шараға байланысты тақырып талдау 

Əдебиет: 

1.Арғынбаев Х. Қазақ  отбасы.А .;1999. 

2.Болдырев И.И. Мектептегі  тəрбие  жұмысының  методикасы. А.;1987. 

3.Жарықбаев  А. Қазақ  тəлім   тəрбиесі. А. 1994. 

4.Жарков А.Д.    Организация культурно-просветительной  работы.М.,Просвещение,1989. 

5. Журнал Отбасы  жəне  балабақша.  № 1-2.2008. 

6. Журнал  Ұлт  тағылымы. №  3. 2008. 

7. Журнал  Сынып  жетекшісі №  5.  2008. 

8. Журнал  Сыныптағы  тəрбие.  № 5.  2008. 

 Апта 13 

 Тақырыбы: Бос уақытты өткізу маңыздылығы 

ОЖСӨЖ мазмұны:  Балаларға мектептен   тыс  шараларын   ұйымдастыру    

СӨЖ мазмұны:  Балаларға арналған үйірмелер 

Əдебиеттер: 

1.Камалова Н.К Мəдени-шұғылданымпаздылық  қызметтін социологиялық  зерттеу  əдісі.  

Ш. 1992. 

2.Камалова Н.К  Клуб  бірлестіктері. А. 1993. 

3.Каргин А.С., Хренов Н.А. Функциональный  аспект досуга  в  истории  цивилизации.// 

Традиционные  формы  досуга: История  и  современность.М.:1993. 

4.Киселева Т.Г. Теория  досуга  за  рубежом:  курс  лекций.М.:МГИК,1992. 

5.Киселева Т.Г.,Красильников Ю.Д.  Основы  социально-культурной  

деятельности.Учебное  пособие.М.,1995. 

 

14 апта 



 Тақырыбы:Дифференциалды бос уақытты ұйымдастыру  

ОЖСӨЖ мазмұны:  Əр топтағы адамдарға ойын түрлерін бөлу 

СӨЖ мазмұны: Сконворд, кроссворд құру 

 

Əдебиет: 

1.Арғынбаев Х. Қазақ  отбасы.А .;1999. 


2.Болдырев И.И. Мектептегі  тəрбие  жұмысының  методикасы. А.;1987. 

3.Жарықбаев  А. Қазақ  тəлім   тəрбиесі. А. 1994. 

4.Жарков А.Д.    Организация культурно-просветительной  работы.М.,Просвещение,1989. 

5. Журнал Отбасы  жəне  балабақша.  № 1-2.2008. 

6. Журнал  Ұлт  тағылымы. №  3. 2008. 

7. Журнал  Сынып  жетекшісі №  5.  2008. 

8. Журнал  Сыныптағы  тəрбие.  № 5.  2008. 

  

 15 апта 

Тақырыбы:Бос уақытты мереке арқылы өткізу 

ОЖСӨЖ мазмұны. Мереке өткізудегі дайындық 

СӨЖ мазмұны: Мереке түрлерін топтау 

Əдебиет:  

1.И.Н.Вралечеев. «Работа  клубных  учреждений  с  детьми  и  подростками» М.-1982г. 

2.Клуб; культура  досуг \ Лит.Запись А.А.Локтева. М-1987г. 

3.Н.А.Новосельцева. В.В.Федоров. «Наши  подростки» М-1989г. 

4.Г.И.Каплева, Г.С.Познякова. «Подросток  в  клубе». 

5.А.Д.Жарков. «Клуб  в  дни  всенародных  праздников» М-1983г. 

6.Триодик.В.Е. «Клуб и свободное  время.»  



 

 

9.Студенттердің  өзіндік  жұмысына  арналған  материалдар:  үйге  берілген 



тапсырмалардың  мəтіні,  əр  бір  тақырып  бойынша  өзін-өзі  тексеру 

материалдары,  реферат  т.б.  ұй  жұмыстары  бойынша  тапсырмалар,  əдебиет 

тізімі жəне арналған уақыт көлемі. 

 

  



 ГЛОССАРИЙ 

Глоссарий - мемлекеттік, орыс жəне ағылшын тілдерінде негізгі термин сөздер мен 

ұғымдардың  жиынтығы.  Сонымен  қатар  глоссариде  терминдер  мен  ұғымдардың 

түсініктемесін беруге болады. Төменде глоссаридің үлгісі берілген. 

Бос   уақыт    дифференциясы    пəні бойынша глоссарий 

 

(пəн атауы) 



Қазақ тілінде 

Орыс тілінде 

Бос  уақыт  

                      

Досуг 


Демалыс  жұмысы   

Жеке  даралық      

Өнер    

Мəдениет  үйі      

Ұйымдастырушы  

Тəрбие   

Топ    

Балалар  



Жасөспірімдер     

Қариялар 

Мүгедек   

Мекеме   

Жаста      

Əлеуметтік 

 Мəдениет                                                           

Культура                         

Досуговая  работа 

Дифференция 

Искусство 

Дом  культуры 

Организатор 

Воспитание 

 Группа 

Дети 


Подростки 

Пожилые 


Инвалиды 

Здания 


Возраст 

Социально 



Мəдени   

Қызмет  


Шара      

Мектеп 


Білім 

Қызығушылық 

Балалар қорғау күні 

                                          

Уақыт 

Түсінік 


Демалыс 

Бостандық 

Халықтар 

Жас  адамдар 

Сабақ 

Ұжымдар 


Кітапхана 

Саябақтар 

Үйірме 

Музыка 


Би 

Əн 


Спорт 

Денешынықтыру 

Шығармашылық 

Салт-дəстүр 

Əдет-ғұрып 

 

Ойын-сауық 



Хабарландыру 

Кітап 


Оқушылар 

Жаңалық 


   

 Досуговая 

 Деятельность 

Мероприятие 

Школа 

Знание 


Заинтересованность 

День  защита  детей 

Время 

Понятие 


Воскресенье 

Свобода 


Люди 

Молодые  люди 

Уроки 

Коллектив 



Библиотека 

Парки 


Кружки 

Музыка 


Танцы 

Песня 


Спорт 

Физкультура 

Творчество 

традиция 

обычий 

Развлекательной  центр 



Обьявление 

Книга 


Ученики 

Новости 


 

 

ГЛОССАРИЙ 

 

«Бос  уақыт дифференциясы»  пəні бойынша глоссарий 

 

«Бос  уақыт»  дегеніміз - өздігімен  білім  алуға  өзінің  парасатын  дамытуға  жолдастың  



қарым-қатынас    дамытуды    айтады.Қазіргі    жастар    соның    ішіндегі    жұмыссыз    жүрген  

жастар    жаман    əрекеттерге    үйір    келеді.  Жастардың    басын    біріктіріп    өнерге, 

мəдениетке,  парасаттылыққа    түсіндіріліп    арнап    кеш    өткізіп    өнерге    жетелеу    керек. 

Кештерге  өнеге  тəрбие  беретін  баяндама  оқып , жастардың  ішіндегі  көрінбей  жүрген  

таланттыларды  көкке  шығарып , өнер  жолына  салу  керек. 

Бос  уақыт əр  уақытта  мынадай  түсініктермен  кездесулерден  тұрады. 

Яғни    олар    демалыс  ,  қызықтау,    бостандық    бос    кезінде    халықтың    шұғылданатын  

белгілеріне  арналған  əртүрлі  жасөспірімдер  арасында  түсініспеушіліктің  салдарынан  

бос  уақыт  сабақ  шеберлігінен  шыға  алмайды.Қазіргі  бос  уақыт  жүйесін  қоғамдағы  

маңызды    мəселе    етіп    есептеу    керек.  Бос    уақыт    деп    барлық    қолы    бос    кездегіні  

айтады. 

 

Бос    уақыт-  өздігінен    білім    алуға    өзінің    парасатын    дамытуға    жолдастық    қатынас  



қуаттануға  арналады. 

Бос    уақыт    мазмұнымен    сапасы    əлеуметтік    статусына    мəдени    руханилығына    жəне  

физиологиялық  статусына  байланысты. 

Қоғамдық    ашық    бос    уақыт    қызметкерлерінің    ең    басты    идеясы    əрбір    адам    бос  

уақытында  өз  қажеттілігін  қамту  керек. 

Бос    уақыт    ешқашанда    өтпеуі    керек.  Осының    бəрі    ауыл    əкіміне    жəне    мəдени  

ұйымдастырушыға  байланысты.Мəдени  демалыс  бағдарламасын  құру  үшін  ең  бірінші  

тақырыбын,  яғни    қандай    мерекеге    арнап    өткізу    керектігін    белгілейміз.Мəдени  

шаралар  өткізілетін  орындар: 

1.Шағын  клубтар. 

2.Театрлар. 

3.Стадиондар. 

4.Кітапханалар. 

Бұл  мекемелерде  əр  түрлі  концерттер, мəдени  шаралар  бағдарламалары, өткізіліп  əр  

түрлі  қойылымдар  көрсетіліп, стадиондарға  əр  түрлі  жарыстар  өткізіледі. 

 

Бос  уақытыңды  қалай  өткізесің? 

 

1.  а)  Егер  сенің    теледидарың    бұзылып    қалса,жөндеуші    шеберді        асықпай  

күтесің.Өйткені  сен  күн  сайын  телеэкран  алдында  отыра  бермейсің. 

ə) Тезірек  жөндетудің  амалын  іздей  бастайсың,себебі  теледидарсыз  бір     күн  де  

отыра  алмайсың. 



2.  а)  Өзің    таяуда    ғана    оқыған    немесе    алдағы    уақытта    оқығалы    жүрген    үш  

кітаптың  атын  атап  бере  аласың. 

ə) Алға  қойған  нақтылы  жоспарың  жоқ  болғандықтан,не оқитыныңды  білмейсің. 

3.а)  Сенің    айналысатын    сүйікті    істерің    бар-  марка    жинау    немесе    фото    сурет  

түсіргеңді  ұнатасың, яки........ 

ə) Сенің  сүйікті  ісің- аяқты  созып  тастап, шалқадан  жатып  демалу  немесе  жақын  

маңдағы  кафеге  бару. 



4.а) Сен  табиғатты  сүйесің,орман  аралайсың,саяхатқа  шығуға  жағдай  болса,аздаған  

мүмкіндікті  қалт  жібермейсің. 

ə) Жаяу  жүргенді  суқаның  сүймейді,көлікпен  жүргенге  не  жетсін. 

5.а)  Жыл    бойы    тынбай    еңбек    етіп,демалыс    кезінде    төсекте    шалқадан  

жатып,алаңсыз  тыныққанды  ұнатасың. 

ə) Демалыс  кезінде  саяхатқа  шығып, ел  аралағанды  жаныңыз  сүйеді. 

6.а)  Мəселен,  ойламаған    жерден    қолың    босай    қалды    дерлік.Жоспарың    жетіп  

артылатын  болғандықтан,немен  айналысамын  деп  бас  қатырмайсың. 

ə) Аяқ  астынан  болғандықтан,не  істейтінімді  қайдан  білейін. 

7.а)  Жексенбі    күні    телефон    арқылы    маңызды    бір    хабар    алуың    керек.Əзірге  

қоңырау  шалына  қоймағандықтан,теледидар  алдында  отыра  тұрасың  немесе  радио  

тыңдайсың. 

ə) Телефон  қоңырауы  шырылдағанша, үйді  тазалап  тастайсың. 




1   2   3   4   5


©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал