Дербестілік құзыреттілік



жүктеу 80.52 Kb.
Дата07.11.2022
өлшемі80.52 Kb.
#23453
9 тақырып Қоғ.гум

Дербестілік құзыреттілік

Қарастырылатын сұрақтар:

  • Әр түрлі жағдаяттарда шешім қабылдауы
  • Мұғалімнің кәсіптік еңбегінің нәтежелі болуы
  • Пәндік дайындығы бар мұғалім

Дербестілік дегеніміз – өздігінен өмір сүруге икемді, алдына қойған мақсатына жетуге қабілетті дара тұлға сапасы.

  • Дербестілік дегеніміз – өздігінен өмір сүруге икемді, алдына қойған мақсатына жетуге қабілетті дара тұлға сапасы.
  • Дербестік — жеке адамның қайталанбайтын, өзіндік болмысы, өзінің субъектісі түрінде оның мақсаты мен мән-мағынасы болатын іс-қимылы. Карл Маркс адамның әлеуметтік жағынан азаттық алуын оның қандай да болсын іс-әрекетін шын мәніндегі дербестікке бағыттауымен байланыстырды.

Карл Маркс (1818-1883) - әлеуметтік және экономикалық мәселелерге бағытталған философ және ойшыл. Ол философиялық материализмді қорғады, өйткені ол шындық индивидтің миында интерпретация немесе аударма процестерінен өтті деп тұжырымдады;

Құзырет пен құзыреттілік – бір-бірімен тығыз байланысты екі ұғым.

Құзырет пен құзыреттілік – бір-бірімен тығыз байланысты екі ұғым.

  • “Құзырет – дара тұлғаның бойындағы өзара байланысты сапалардың (білім, іскерлік, дағды, әрекет тәсілі) жиынтығы болса,
  • Құзыреттілік – адамның сол әрекетке, оның пәніне деген жеке қатынасын қамтитын сәйкес құрауыштарды меңгеруі” болып табылады. Сондықтан да құзыреттілік ұғымына тек танымдық және әрекеттік-технологиялық құраушылар ғана емес, сондай-ақ мотивациялық, этикалық, әлеуметтік және мінез-құлықтық компоненттер де кіреді.

алынған
білімдер мен
біліктерді іс-
жүзінде,
күнделікті
өмірде қандай
да бір
практикалық
және
теориялық
мәселелерді
шешуге
қолдана алу
қабілеттілігі
.
адамның жеке және қоғам талаптарын қанағаттандыру мақсатындағы табысты іс-әрекеттеріне қажетті білім дайындығына әлеуметтік сұраныс.
сәйкес құзыретке ие болу негізінде іс-әрекетті жүзеге асыру қабілеті арқылы байқалатын тұлғалық қасиет немесе тұлғаның өзара байланысқан қасиеттерінің жиынтығы.
тұлғаның қойылған мақсаттарға жету үшін ішкі және сыртқы ресурстарды тиімді іске асыруға дайындығы.
«Құзыреттілік» ұғымына қатысты анықтамаларды былайша топтастырып беруге болады:

Мәселелерді шешудің сипаттамалары

  • Мәселелер дәл анықталып, сипатталуы керек
  • Мәселелер ерекше белгінің өзгеруінен туындайды
  • Кез-келген нәрсені себепке байланысты болады
  • Мәселелерді талдау кезінде табылған тиісті өзгерістерден проблемалардың себептерін анықтауға болады
  • Мәселенің пайда болу себебі, ең аз (немесе әлсіз) болжамдар болған кезде, барлық фактілерді дәл түсіндіретін себеп болып табылады

Шешім қабылдаудың сипаттамалары

  • Алдымен мақсаттар белгіленуі керек
  • Мақсаттар маңыздылығы бойынша жіктеліп, орналастырылуы керек
  • Балама іс-қимылдар әзірленуі керек
  • Баламалар барлық мақсаттарға сәйкес бағалануы керек
  • Барлық мақсаттарға қол жеткізуге болатын балама - бұл болжамды шешім
  • Болжамды шешім ықтимал салдары үшін бағаланады
  • Шешімді шаралар қабылданады және кез-келген жағымсыз салдардың проблемаға айналуына жол бермеу қажет
  • Жанжал туындайтын жағдайда,оны екі жақты шешу керек

Мұғалімнің кәсіптік еңбегінің нәтежелі болуы жан-жақты жетілген тұлға қалыптастыру болып табылады. Мұғалімнің бала бойына сіңірген еңбегі нәтежелі болу үшін шәкірттін озық алғыр болуы қажет. Алған білімдерін өмірде пайдалана алатындай дәрежеде болуы қажет.

  • Мұғалімнің кәсіптік еңбегінің нәтежелі болуы жан-жақты жетілген тұлға қалыптастыру болып табылады. Мұғалімнің бала бойына сіңірген еңбегі нәтежелі болу үшін шәкірттін озық алғыр болуы қажет. Алған білімдерін өмірде пайдалана алатындай дәрежеде болуы қажет.

Пәндік дайындығы бар мұғалім

Өз мамандығының шебер майталманы болуы керек деген мағына .Егер мұғалім өз пәнің толық меңгермеген болса, онда бала бойына сіңірген білім қате қалыптасады.Сол себептен мұғалім оқушы тәрбелеу,білім беру барысында өзі сол пәннің білікті маманы болуы қажет

Әдебиеттер тізімі

  • Биекенов К., Садырова М. Әлеуметтанудың түсіндірме сөздігі. — Алматы: Сөздік-Словарь, 2007. — 344 бет.
  •  Кенжебеков Б.Т. Университет студенттерінің кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудың теориясы мен практикасы. (монография). – Астана, 2001. – 275 б.

жүктеу 80.52 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет