Бүгінгі күні біздің қоғамға проблемаларды шеше алатын, шешім қабылдайтын



жүктеу 5.73 Mb.
Pdf просмотр
бет89/234
Дата05.11.2022
өлшемі5.73 Mb.
#23364
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   234
оқыту мен оқудың белсенді әдістері Дадли
ПСИХОЛОГИЯ!!!, Педагогикалық тәрбие әдістері 2
Сущность метода 
При использовании данного метода ученикам предлагается записывать свои мысли, 
чувства, идеи и предложения по заданной теме. Данный метод схож с методом «Доска 
нелегких ответов». 
Планировка класса 
Для использования метода необходима большая стена, доска или др. поверхность. 
Алгоритм реализации метода 
1. Определенная часть аудитории отведена для доски, накоторой ученики фиксируют 
свои мысли по обсуждаемым вопросам.
2. Каждому ученику необходимо, в разное время, зафиксировать на доске свои 
размышления в соответствии с логической последовательностью «думаю-хочу-узнаю» 
(ДХУ) по итогам обсуждения темы.
3. Комментарии, возникающие в результате опроса, также фиксируются на доске.
4. Ученики должны быть психологически готовы к внесению записей на доске в любой 
период обсуждения темы.
5. Доска для граффити может быть использована в конце обсуждения темы для 
систематизации вопросов и разработки выводов.
 


 
14 
 
11. Метод «Воздушеый шар» 
 
Формируемые навыки: 

совместной работы; 

мышления, принятия решений; 

управления информацией. 
Сущность метода 
Метод используется в качестве инструмента в процессе планирования. Метод 
позволяет формировать у учеников навыки сопоставления проблем, прогнозирования 
всех возможных последствий и реализации структурированного подхода в вопросах 
организации и планирования каких-либо мероприятий.
Планировка класса и принцип взаимодействия учеников 
Допускается работа учеников у доски, у стены, либо за столом.  
 
Алгоритм реализации метода 
1. Ученикам выдается картинка воздушного шара.
2. Предлагается ряд вопросов по определенной теме следующего характера:


жүктеу 5.73 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   234




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет