Бағдарламасы негізінде құрастырылған



жүктеу 0.63 Mb.

бет5/5
Дата11.05.2017
өлшемі0.63 Mb.
1   2   3   4   5

 

Емтихан сұрақтары: 

 

1) 



5-7 сыныптарда оқитын оқу материалына кірмейтін тақырып қайсы? 

          А) XIV-XVIII ғвсырдағы жыраулар поэзиясы 

          В) əлем əдебиеті 

          С) халық ауыз əдебиетінің үлгілері 

          Д) ХІХ ғасыр əдебиеті 

     2)  І.Жансүгіровтың  «Күй»  поэмадан  үзіндісі  қай  сыныптың  кітабында 

көрсетілген? 

           А) 5 

           В) 6 

           С) 7 

           Д) 8 

     3) 5-сыныпта А.Құнанбаевтың қай өлеңдері көрсетілген? 

            А) «Қыс», «Ғылым таппай мақтанба» 

            В) «Жаз», «Сегіз аяқ» 

            С) «Əсемпаз болма əрнеге» 

            Д) «Желсіз түнде жарық ай» 



     4) ХІХ ғасыр əдебиетіне кіретін туынды? 

             А) Д.Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас» 

             В) Д.Исабеков «Ата үміті» 

             С) М.Өтемісұлы «Тарланым» 

             Д) Қ.Мырзалиев «Кəрі қыран» 

     5) М.Шахановтың «Отырар» өлеңінде кімнің бейнелері көрсетілген? 

              А) Шыңғыс хан, Шағатай 

              В) Абай, Құнанбай 

              С) ешкімнің 

              Д) өзінің 

     6) 9-сыныпта əдебиет аптасына сағат неше болады? 

                А) 3 

                В) 2 

                С) 1 

                Д) 4 

      7) 

Шығарма 

кейіпкерінің 

сезімдеріне 

тұлғалардың 

сапаларына 

ортақтастыққа жетуге баса көңіл бөлу қай сыныпта кездеседі? 

                 А) 6 

                 В) 5 

                 С) 7 

                 Д) 8 

      8) «Қыз Жібек» жыры нешінші класта айтылады? 

                 А) 9 

                 В) 10 

                 С) 8 

                 Д) 7 

       9) 11-ші сыныптарда оқитын тақырыптарға жатпайтыны? 

                 А) ХІХ ғасырдың 1-ші жартысындағы əдебиет 

                 В) 20-30-шы жылдардағы əдебиет 

                  С) соғыс кезеңі мен онан кейінгі жылғы əдебиет 

      10)  Қандай  сыныптарда  қоғамдық-гуманитарлық,  жаратылыстану-

математика бағдарлы оқушылар үшін деп екі бағытқа бөлед? 

                    А) 10-11 

                    В) 9-10 

                    С) 8-9 

                    Д) 7-8 

      11) 10 сыныптың бағдарламасында қазақ əдебиеті аптасына неше сағаттан 

болады? 

                     А) 1 

                     В) 2 

                     С) 3 

                     Д) 4 

       12)  Қандай  зерттеу  əдебиеттерінде  жаңа  теориялық  ережелердің  іске 

асуын бақылау, сипаттау, бағалау жатады? 

                      А) эмпирикалық зерттеу əдісі 



                      В) теориялық зерттеу əдісі 

                      С) экспериментті зерттеу əдісі 

                      Д) проблемалы зерттеу əдісі 

        13) Орта мектептердегі əдеби білім неше сатыдан тұрады? 

                      А) 3 

                      В) 2 

                      С) 4 

                      Д) 5 

        14) «Методика» сөзі грекше қалай аударылады? 

                      А) зерттеу жолы 

                      В) зерттеу əдісі 

                      С) зерттеу 

                      Д) əдіс 

        15)  Шығарманың  жанрлық,  композициялық  құрылымын  талдау  жүйесі 

қалай талады? 

                       А) құрылымдық талдау 

                       В) салыстырмалы талдау 

                       С) социологиялық талдау 

                       Д) лингвистикалық талдау 

       16) Мектеп лекциясы нешінші кластан басталады? 

                        А) 9, 10 

                        В) 8, 9 

                        С) 10, 11 

                        Д) 7, 8 

      17)  «  Баланы  жастық  шағынан  пайдалы  дағдыға  үйрету  керек»  -  деген 

кім? 


                         А) Ж.Аймауытов 

                         В) С.Сейфуллин 

                         С) М.Жұмабаев 

                          Д) І.Жансүгіров 

       18) «Ұстаз сөзі – шəкірт жүрегіне жол табуда теңдесі жоқ құрал» - деген 

кім? 


                           А) В.А.Сухомлинский 

                           В) В.М.Галузинский 

                           С) Л.С.Выготский 

                           Д) В.Ф.Шталов 

       19) 

Көркем 


шығарманың 

сюжеттік, 

тілдік, 

композициялық 

құрылымында, оның көркемдік ерекшілігін алатын қандай стиль? 

                            А) əдеби стиль 

                            В) ғылыми стиль 

                            С) əдеби-ғылыми стиль 

                            Д) жай 

        20) Экрандық техникалық құралдарға жатпайтын көрнекілік түрі? 

                            А) буклеттер, альбомдар 

                            В) киноаппараттар 



                            С) эпидиаскоп 

                            Д) кодоскоп 

        21)  Сериялы  материалдарды  бөлшекьеп,  жеке-жеке  кадрларға  бөліп 

көрсететін арнайы құрылғы? 

                             А) диапозитив 

                             В) киноаппарат 

                             С) эпидиаскоп 

                             Д) кодоскоп 

       22) Құдайлардың атына арнап айтатын би үстінде орындалатын хор өлеңі 

қандай поэзияға жатады? 

                              А) дифирамбылық поэзия 

                              В) трагедиялық поэзия 

                              С) комедиялық поэзия 

                              Д) эпикалық поэзия 

       23) С.Торайғыровтың «Бір адамға» өлеңі қандай лирикаға жатады? 

                              А) саяси-əлеуметтік 

                              В) тарихи 

                              С) табиғат 

                              Д) драмалық 

       24) Белгілі бір оқиғаны көркем өлеңмен баяндайтын көркем эпос? 

                               А) поэма 

                               В) поэзия 

                               С) драма 

                               Д) лирика 

       25) І.Жансүгіровтың «Күйші» поэмасы қандай поэа болып табылады? 

                                А) эпико-психологиялық 

                                В) эпико-лирикалық 

                                С) драмалық 

                                 Д) реалистік 

      26) С.Торайғыровтың «Адасқан өмір» атты поэмасы қандай поэма болып 

табылады? 

                                 А) сюжетсіз поэма 

                                 В) драмалық 

                                 С) пəлсалалық 

                                 Д) психологиялық 

       27) Поэма жанрына жатпайтын түрі? 

                                 А) поэзиялық 

                                 В) эпостық 

                                 С) лирикалық 

                                 Д) драмалық 

        28)  Қандай  поэмаларды  оқытқанда  адамдар  аралығындағы  тартысты 

емес, сол тартыстардың нəтижесін образбен көрсетеді? 

                                  А) сюжетсіз поэмада 

                                  В) драмалық поэмады 

                                  С) лирикалық поэмада 


                                  Д) психикалық поэмада 

        29) Романтикалық поэмаға жатпайтын шығарма? 

                                  А) М.Құнанбаевтың «Медғат Қасым» 

                                  В) С.Торайғыровтың «Адасқан өмір» 

                                  С) Т.Жұрыновтың «Көкшетау» 

                                  Д) ешқайсысы 

        30) Реалистік поэмаға қайсысы жатпайды? 

                                  А) І.Жансүгіровтың «Дала» 

 

                        В) С.Торайғыровтың «Адасқан өмір» 



                                  С) Т.Жұрыновтың «Көкшетау» 

                                  Д) ешқайсысы 

        31) Лирикалық жанр түріне жатпайтын қайсысы? 

                                  А) драма 

                                  В) ода 

                                  С) элегия 

                                  Д) сатира 

         32)  Таптық  тақырыпта  көтеріңкі,  қуанышты  тілмен  жазылған 

лирикалық өлеңдер .... деп аталады? 

                                  А) ода 

                                  В) элегия 

                                  С) сатира 

                                  Д) лирика 

          33)  Сана-сезімнің  қарқынды  қалыптасу  кезеңі  психологтардың  айтуы 

бойынша неше жас аралығында жетіледі? 

                                  А) 12-15 

                                  В) 7-11 

                                  С) 15-17 

                                  Д) 10-12 

           34) Тарих пен əдебиеттің сабақтастығын танытатын қандай сабақ? 

                                А) интеграциялық сабақ 

                                В) аралас сабақ 

                                С) конференция сабағы 

                                Д) сынақ сабақ 

             35) Модульді оқыту əдісін зерттеген кім? 

                                 А) М.М.Жанпейісова 

                                 В) И.П.Павлов 

                                 С) В.В.Давыдов 

                                 Д) А.Н.Леонтьев 

             36) 

Модульді 

оқыту 


қай 

қалада 


бірнеше 

мектептерде 

эксперементтерден өтіп, өндіріске ендірілген оқыту үрдісі? 

                                 А) Ақмола 

                                 В) Атырау 

                                 С) Ақтау 

                                 Д) Жезқазған 


              37)  Ғ.Мүсіреповтың  «Ер  ана»  əңгімесін  суреттеуді  қалай  атауға 

болады? 


                                  А) экспозиция 

                                  В) портрет 

                                  С) пейзаж 

                                  Д) мінездеу 

              38) Саяси-əлеуметтік тақырыпқа жазылған роман қайсы? 

                                  А) «Ботагөз» 

                                  В) «Абай жолы» 

                                  С) «Қазақ солдаты» 

                                  Д) «Қарағанды» 

              39) Өндіріс-шаруашылық тақырыбына байланысты жазылған роман? 

                                  А) «Сырдария»  

                                  В) «Оянған өлке» 

                                  С) «Қаһарлы күндер» 

                                  Д) «Қамар сұлу! 

              40) Сатылы композициялы романдарының бірі? 

                                   А) Ғ.Мүсіреповтың «Қазақ солдаты» 

                                   В) С.Мұқановтың «Ботагөз» 

                                   С) Т.Əлімқұловтың «Ақбоз ат» 

                                   Д) Х.Есенжановтың «Көп жыл өткен соң» 

              41) Қай сыныптан бастап шығарма жазуға дағдыланады? 

                                   А) V 

                                   В) VІ 

                                   С) VІІІ 

                                   Д) ІХ 

              42) Мазмұндама мəтіні VІІ сыныпта қандай көлемде болады? 

                                    А) 250-350 сөз 

                                    В) 200-250 сөз 

                                    С) 350-450 сөз 

                                     Д) 150-200 сөз 

               43) Оқушының оқу іс-əрекетіне жатпайтыны? 

                                     А) оқыту əдістерінің жүйесін меңгеруіне 

                                     В) ойлау іс-əрекеті 

                                     С) танымдық іс-əрекет 

                                     Д) іздену іс-əрекеті 

               44)  Оқыту  мазмұны  мен  оқыту  əдісін  жетілдіру  арқылы  оқушының 

жас  ерекшілігін  ескеріп,  меңгеруге  тиісті  білім  қорын  тереңдету  оқытудың 

қандай түрі? 

                                      А) бағдарламалап 

                                      В) сатылмалы 

                                      С) дамытпалы 

                                      Д) дəстүрлі 

               45)  Баланың  өз  еркімен,  мақсатты  түрде  өзін-өзі  белгілі  іс-əрекетке 

жұмылдырып көрсететін мотив? 


                    А) перспективалық бағдарламадағы сезімді оятатын мотив 

                    В) тікелей сезімді оятатын мотив 

                    С) санаткерлік мотив 

                    Д) ешқайсысы 

               46)  Халық  ауыз  əдебиеті  арнайы  тақырып  ретінде  қай  сыныпта 

өтіледі? 

                    А) ІХ 

                    В) Х 

                    С) VІІІ 

                    Д) VІІ 

                47) И.П.Павловтың ілімінде ажырату қалай аталады? 

                     А) дифференцировка 

                     В) анализ 

                     С) синтез 

                     Д) ажырату 

                 48)  V-VІІ  сыныптарға  арналған  бағдарлама  қай  жылы  басылып 

шықты?  

                      А) 1934 жылы 

                      В) 1935 жылы 

                      С) 1930 жылы 

                      Д) 1932 жылы 

                 49)  1941  жылы  жарық  көрген  «Əдебиеттік  оқу»  атты  əдістемесі 

кітабын кім жазды? 

                      А) Ш.Кəрібаев 

                      В) Ə.Дайыров 

                      С) Т.Ақшолақов 

                      Д) С.Қалиев 

                  50)  Қай  жылдары  əдебиет  əдіснамасы  ғылым  ретінде  дамып, 

зерттеудің теориялық салмағы, практикалық тиімділігі арта түсті? 

                      А) 70-80 жылдары 

                       В) 80-90 жылдары 

                       С) 60-70 жылдары 

                       Д) 50-60 жылдары 

                   51)  Жазушының  өмірі  мен  шығармашылығын  өткенде,  жеке 

шығармасын  талдағанда  ,  бейнелі  образдарды  салыстыру  барысында  не 

қолданылады? 

                       А) көрнекілік 

                       В) қойылым 

                       С) концерт 

                       Д) дұрыс жауап жоқ 

                   52)  «Методика  ғылымы  сабақ  жүйесінде  қызмет  ететін  мұғалімге 

қажетті  материалдардың,  мектеп  əдістердің  жан-жақты  жиынтығы»,  -  деген 

кім? 

                       А) М.А.Рыбникова 



                       В) Л.Я.Зорина 

                       С) В.Окинь 

                       Д) Ф.Шаталов 

                   53)  тəрбиелей,  дифференциалдап,  даралап,  саралап,  тиімді, 

дамыта, проблемалық, типтік оқытуға негіз болатын оқытудың қайсысы? 

                     А) дəстүрлі оқыту 

                     В) бағдарлап оқыту 

                     С) сатыламалы оқыту 

                     Д) тəрбиелей оқыту 

                  54)  Əдебиеттану  ғылымы,  əдебиет  тарихы  нешінші  сыныптарда 

өтіледі? 

                 А) Х-ХІ  

                В) ІХ-Х 

                С) ІХ-ХІ 

                Д) VІІІ-ІХ 

             55)  Арнайы  ақын-жазушылардың  шығармаларына  тақырыптық 

бейнеде, образды бейнеде берілетін қандай кестелер? 

         А) синтетикалық, синхроникалық кестелер 

         В) жай кестелер 

         С) сызба кестелер 

         Д) дұрыс жауап жоқ 

             56)  Жырларды  өткенде  əсіресе  қандай  көрнекілікті  қолданғанда 

тиімді? 


               а) күйтабақтағы жазба 

с) кестелер 

               в) магниттік жазба 

д) буклеттер 

             57) Графикалық көрнекіліктерге не жатады? 

             а) декламация 

с) кестелер 

             в) тақтаға жазылған сандық мəлімет 

д) диаграммалар 

            58) Жағымсыз жандарды бейнелейтін қандай поэзия? 

            а) комедиялық поэзия 

с) дифирамбылық поэзия 

            в) трагедиялық поэзия 

д) дұрыс жауап жоқ. 

          59)  Оқытудың  техникасын  толық  меңгерген  оқытушылардан  талап 

ететін дауыстап оқытудың қай түрі? 

                 а) шапшаң оқу 

с) түсініп оқу 

                 в) дұрыс оқу                 д) мəнерлеп оқу 

          60)  Беспальконның  еңбектерінде  оқушының  білімді  меңгеру  сатысын 

неше деңгейге бөледі? 

             а) 4               в) 5               с) 3              д) 2 

          61) Мақсат айқын, ситуация түсініксіз болса, оны оқушы өздері шешіп, 

жаңа мəлімет табатын қандай саты? 

            а) эвристикалық       

с) оқушы деңгейі 

            в) алгоритимдік 

д) шығармашылық 

          62) Оқушы мақсатқа өз бетінше жететін саты? 

       а) алгоритімдік    в) эвристикалық    с) шығармашылық  д) оқушы деңгейі 

          63)  Мұғалім  көмегімен  оқушы  алдындағы  мақсатты  шешіп, 

орындалатын саты? 



         а) оқушы деңгейі    в) алгоритімдік  с) шығармашылық  д) эвристикалық 

          64)  Оқушы  мақсаты  өзі  айқындап,  сол  арқылы  шешуге  кірісіп,  жаңа 

білім игеріп, тың мəлімет образ шешілетін қандай саты? 

         а) шығармашылық 

с) оқушы деңгейі 

         в) алгоритимдік                д) эвристикалық 

         65) Əдебиеттің негізгі объектісі –  

          а) адам            в) тағдыр               с) мінез           д) жазушы 

         66) И.П.Павловтың ілімінде талдау қалай аталады? 

        а) анализ          в) синтез           с) талдау           д) анализ-синтез 

67. ƏСитдыков пен Т.Сабыровтың 1961 ж. шыққан «Жаңа типті мектепте оқу 

процесі мен оқыту əдісі жайында» кітабы қашан жарық көрді? 

          А) 1961        в) 1960      с) 1962           д) 1963 

68. «Экспозиция» латын тілінен аударғанда қалай аталады? 

       А) түсіндірме  в) дəлелдеу     с) байланыс     д) шегініс 

69.  Шығарма  түрлі  майда  оқиғаларға  кейіпкерлердің  ұшырауы,  əр  түрлі 

қарым-қатынаста болуы ...  деп аталады 

         а) жағдай   в)дəлелдеу           с) байланыс        д) экспозиция 

71. Түсіндірмелі оқу əдісінің теориясын қандай ғалымдар жасаған? 

         а) Д.И.Тихомиров, В.П.Шереметовский 

         в) А.Д.Альферов, Н.К.Крупская 

         с) Я.А.Коменский, В.Голубков 

         д) бəрі 

72) Баяндау əдісін лекция түрінде қай сыныптарда қолданылады? 

         а) 8-10         в) 5-6         с) 6-8       д) 9-10 

73) «Оқу айнасы – қайталау» деген кім? 

       а) Ушинский    в) Белинский        с) Коменский       д) Крупская 

74) Риторикалық оқуға қарсы күресте В.Я.Стоюкин енгізген əдіс қайсы? 

          а) əңгіме          в) түсіндірмелі        с) баяндау         д) көрнекілік 

75) Қандай əдіс техникалық пəндер тəжіриебесінде көбірек қолданылады? 

         а) эксперимент      в) əңгіме           с) түсіндірмелі        д) баяндау 

76)  Көрнекілік  əдісінің  түпкі  мақсаты  –  қысқа  да  оңай  жолмен,  тиянақты 

білім беру. Бұл үш қағиданы «ұлы дидактикасы» кітабында кім жазған? 

      А) Коменский       в) Ушинский      с) Белинский       д) Крупская 

77) Совет мектептерінде əдебиетті оқыту неше кезеңнен тұрады? 

      А) 3             в) 2                      с) 4           д) 5 

78)  Методист  Липаев  тексті  мұғалімдердің  оқу  3  түрлі  болуы  мүмкін  дейді. 

Қайсысы артық№ 

     А) жазбаша түрде    в) кітаптан оқу         с) өлеңді жатқа айту   

     д) прозаның мазмұнын көркемдеп əңгімелеп беру 

79) Алдын ала талдауға мүлде қарсы болатын кім? 

       А) Голубков        в) Крупская       с) Коменский        д) Клочков 

80) Құрылысына қарай жоспар қалай бөлінедіЮ 

         А) жай, күрделі  в) ауызша, жазбаша  с) композициялық, сюжеттік 

         д) бөлінбейді 


81)  Шығарманың  жай  мазмұны  мен  оқиғасын  ғана  қумай,  көбіне  соның 

мағынасын тануға қызмет істейтін қандай жоспар? 

          А) идеялық    в) тақырыптық      с) композициялық     д) сюжеттік 

82) Өлеңге қолданылатын жоспар? 

        А) композициялық              в) тақырыптық    с) идеялық   д) сюжеттік 

83) Прозаға қолданылатын жоспар? 

       А) сюжеттік     в) тақырыптық     с) идеялық     д) композициялық 

84) Оқиғаның тек желісін ғана қамтып, олардың себеп-салдар түрінде табиғи 

байланысын анықтауға негізделуін еске алатын жоспар? 

        А) мазмұндық       в) тақырыптық       с) идеялық       д) сюжеттік 

85) Кейіпкерлердің жабдығы, үй мүлкі, айналасы суреттелетін жоспар? 

        А) сипаттамалық      в) порттреттік      с) пейзаждық     д) тілдік 

86)  Оның  объектісі  –  кейіпкердің  сыртқы  көрінісі,  тегі,  кəсібі,  іс-əрекеті 

болатын жоспардың қай түрі? 

       А) портреттік        в) сипаттамалық    с) тілдік     д) пейзаждық 

87) «Таза бұлақ», «Ер ана» шығармалары қайсысына жатады? 

      А) əңгіме      в) повесть        с) мысал       д) лирика 

88) Сұрау-бағалау сабақтарда 3 түрлі формада жүргізіледі. Қайсысы артық? 

       А) аралас сұрау     в) жаппай сұрау    с) даралап сұрау   д) қиысқан сұрау 

89) А.Құнанбаевтың «Сегіз аяқ» өлеңі неше тармаққа құрылған шумақ? 

     А) 8            в) 6            с) 10              д) 4 

90) Мақамдап оқудың 3 түрлі формада үйретіледі. Қайсысы артық? 

        А) дауыстап оқу     в) даралап оқу    с) тексті рольге бөліп оқыту 

       д) əндетіп оқу 

91) Қайсысы эпитетке жатады? 

      А) терең ой      в) асау тай     с) тулаған балық     д) ойнаған бала 

92)  «Дидактика»  дегеннің  мағынасы  бір  ғана  тəжіриебешілдік  емес, 

материалдық оқытудың тұтас теориясы мен жүйесі. Оны біртұтас əдіс деген 

кім? 

         А) Ы.Алтынсарин      в) А.Құнанбаев     с) Ш.Уəлиханов     д) М.Əуезов 



93) Д.И.Тихомиров кеңістіктегі заттарды жалпыдан жалқыға қарай, ал уақыт 

шеңберіндегі  жеке-жеке  заттарды,  соның  ішінде  сурет  пен  өнер  пəндерін 

жалқыдан жалпыға қарай оқытудың түрін қандай əдіс деп атаймыз? 

        А) талдау-жинақтау  в) түсіндірмелі   с) талдау    д) жинақтау 

94) А.Д.Альферов «түсіндірмелі оқуды» нешеге бөледі? 

           А) 2            в) 3                с) 4           д) 5 

95)  Кімнің  айтуы  бойынша  білімнің  негізінде  əуелі  зат  (пəн),  көркем  текст, 

содан соң талдау, аяғында қорытудан тұрады деген кім? 

          А) Коменский         в) Белинский        с) Ушинский       д) Крупская 

96) Бұл тəсіл бойынша оқушылар жоспарда текстің маңыздысын, дайын сөз, 

сөйлемдерін теріп жазады? 

        А) цитаттық жоспар   в) тақырыптық        с) мазмұндық        д) сюжеттік 

97)  «Бай  баласы  мен  жарлы  баласы»  əңгімесіне  қандай  мінездеме  жасауға 

болады? 


         А) салыстырмалы     в) дара      с) топтамалы       д) ешқайсысы 

98)  Шаталов  əдісі  бойынша  теорияның  жаңа  материалды  игеру  негізі  неше 

кезеңнен тұрады? 

           А) 6               в) 5              с) 4             д) 3 

99) «Жазушы стилін таныту» атты еңбегін жазған кім? 

         А)  Т.Ақшолақов                  в)  С.Тілешова            с)  Ə.Дайырова              д) 

Р.Құтқожина 

100)  5  сынып  оқушылардың  оқу  бағдарламасына  сəйкес  1  минутта  оқитын 

сөздер қанша? 

         А) 100-110           в) 90-100         с) 120-130          д) 140-150 

101) 6 сынып оқушылардың бағдарламасына сəйкес 1 минутта оқитын сөздер 

қанша? 

           А) 120-130      в) 100-110           с) 90-100           д) 140-150 



102)  7  сынып  оқушылардың  оқу  бағдарламасына  сəйкес  1  минутта  оқитын 

сөздер қанша? 

            А) 140-150        в) 155-160        с) 140-150       д) 120-130 

103)  8  сынып  оқушылардың  оқу  бағдарламасына  сəйкес  1  минутта  оқитын 

сөздер қанша? 

          А) 155-160          в) 140-150           с) 120-130       д) 100-110 

104)  9  сынып  оқушылардың  оқу  бағдарламасына  сəйкес  1  минутта  оқитын 

сөздер қанша? 

          А) 170-180          в) 155-160           с) 140-150          д) 120-130 

105) Мəнерлеп оқытудың негізгі шарты қандай? 

            А) грамматикалық кідіріс жасау         в) тез оқу 

            с) тоқталмастан оқу                              д) психологиялық кідіріс жасау 

106) «Мұғалім өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім. Оқуды, 

ізденуді тоқтасымен, оның мұғалімділігі де жойылады», - деген кім? 

          А) Ушинский     в) Белинский            с) Тихомиров       д) Коменский 

107) «Мотив» – латын тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді? 

           А) бəрі дұрыс    в) қозғаушы күш   с) итермелеуші күш   д) оятушы күш 

108)  Ақын-жазушылардың  туылып  өскен  елді  мекенін,  өскен  жанұя  мен 

аймағын,  қатар  жүрген  шығарма  қайраткерлерімен  бірге  түскен  суреттерін, 

қол таңбаларын қайдан көрсетуге болады? 

          А) эпидиаскоп        в)  киноаппарат      с) кодоскоп     д) ЛЭТИ 

109)  «Оқушылардың  пəнінен  берілетін  білімге  тілегін  оятатын  пəнге 

құштарлығын қалыптастыратын эмоциялық қатынас» - деп бағалаған кім? 

       А) Подгаевцкая        в) Крупская        д) Сухомлинский     д) Белинский 

110) Пікірталас 

          А) оқыту формаласы 

с) оқыту заңдылықтары 

          в) оқыту принциптері  

д) оқыту əдісі 

111) Білімді бағалау түріне жатпайды? 

       А) дискуссия клубтарда сөйлеуі                с) шығарма жазуы 

       в) оқушылардың сабақтарға жауабы 

д) Үй жұмыстарын орындауы 

112) Сабақта оқушылардың белсенділігін арттыруға болады? 

        А) дəстүрлі оқу əдістерін пайдалану арқылы 

        в) ауызша сұрау арқылы 



        с) дəстүрлі емес оқу əдістерін пайдалану арқылы 

        д) жазалау əдісі арқылы 

113) Білімнің қалыптасуының негізгі көрсеткіші: 

         а) ұғымдарды меңгеруі                   с) конспектілерді білуі 

         в) оқу шапшаңдығы                       д) практикалық іс-əрекетті үлгеруі 

114) Оқушылардың ғылыми көзқарасының жоғарғы деңгейде қалыптасуында 

мүмкіндік береді 

           а) бағдарламаланған оқыту          с) проблемалық оқыту 

           в) дəстүрлі оқыту                           д) техникалық оқыту  

 115)  Педагогикалық  техникаларға  кіретін,  оқыту  процестерін  басқару  мен 

ұйымдастырудың тиімділігі негізінде құрылған жүйелер 

          а) бағдарламалы оқыту                 с) ойын техникасы 

          в) дəстүрлі оқыту                          д) дəстүрлі оқыту 

116) Жеке тұлғалардың санасын қалыптастыру əдістері:  

         а) лекция, əңгіме, диспут                с) бақылау, талап қою 

         в) жарыс, мадақтау, жазалау           д) дұрыс жауап жоқ  

117)  «Көркем  шығармада  суреттелген  оқиғаны  рет-ретімен  жүйелеу, 

мазмұндау», - деп нені айтамыз? 

         а) фабула         в) идея          с) пішін         д) сана 

118)  Көркем  шығарманың  мазмұнын  ашып,  мазмұнды  пішінге  көшірудің 

негізгі түрі, жолы немесе тəсілі қалай аталады? 

          а) сюжет          в) пішін        с) ой            д) сана 

119) Əдебиеттану ғылымының негізгі салаларын табыңыз? 

          а) əдебиет тарихы, əдебиет теориясы, əдебиет сыны 

          в) текстологя, историография, библиография 

          с) халық ауыз əдебиеті, əдебиет тарихы, əдебиет теориясы 

          д) лексикология, текстология, библиография 

120) Əдеби тектерді табыңыз? 

          а) эпос, лирика, драма                       с) комедия, трагедия, драма 

         в) əңгіме, роман, поэма                      д) эпитет, метафора, метонимия 

121) Эпикалық жанрлардың түрлерін табыңыз? 

         а) əңгіме, повесть, роман, новелла т.б. 

         в) орта көлемді, кең көлемді, шағын көлемді шығарма 

         с) мемуарлар, эпопея, өлеңдегі роман 

         д) романс, баллада, сонет т.б. 

122) Ассонанс дегеніміз не? 

         а) шығармада бірыңғай дауысты дыбыстардың қайталануы 

         в) шығармада бірыңғай дауыссыз дыбыстардың қайталануы 

         с) шығармада қатаң дауыссыз дыбыстардың қайталануы 

         д) шығармада жуан дауысты дыбыстардың қайтадануы 

123) Эпитет қолданылған сөөз тіркесті көрсетіңіз? 

         а) от сиялы қалам  в) көк сиялы қалам с) ақ сиялы қалам  

         д) қара сиялы қалам 

124) Метонимия дегеніміз не? 



         а)  бір  нəрсені,  құбылысты  тура  суреттемей,  бұларға  ұқсас  басқа  бір 

нəрсеге, не құбылысқа құпия теліп, жасырын тұспалмен түсіндіру 

         в) жан-жануарларды кейіпкер етіп алып, адамның мінез-құлқын таныту 

         с) ұғым күйіндегі дерексіз нəрсені деректі етіп суреттеу 

         д) дұрыс жауап жоқ 

125) Гипербола дегеніміз не? 

         а) қораштай нəрсені ұлғайтып, есерлеп суреттеу 

         в) үлкен, зор нəрсені кішірейтіп суреттеу 

         с) қарама-қарсы мағынада қолдану 

         д) бір сөзді тармақтарда қайталай беру 

126) Анафора дегеніміз не? 

        а) өлең сөздің басында бір сөздің қайталануы 

        в) өлең сөздің басында бір дыбыстың қайталануы 

        с) өлең сөздің аяғында бір дыбыстың қайталануы 

        д) өлең сөдің аяғында бір сөздің қайталануы 

127) Əдебиеттанудағы негізгі əдіс түрлерін атаңыз? 

        а) классицизм, романтизм, реализм 

        в) классицизм, модернизм, сентаментализм 

        с) экспрессионизм, натурализм, сюрреализм 

        д) акмеизм, футуризм, натурализм 

128) Шалыс ұйқас белгісін көрсетіңіз? 

         а) тақ жолдар ғана ұйқасады 

         в) бірінші мен үшінші, екінші мен төртінші жолдар ұйқасады 

         с) жұп жолдар ғана ұйқасады 

         д)  бірінші,  екінші  жəне  төртінші  жолдар  ұйқасып,  үшінші  жол  бос 

қалып отырады 

129) Газет жанрын белгіле? 

         а) фельетон           в) новелла         с) миф           д) мысал 

130) Образ дегеніміз не? 

           а) бірнеше кейіпкерлер тізбегі 

с) басты кейіпкер 

           в) шығармадағы оқиға                           д) бəрі дұрыс 

131) Текстологияның негізгі міндеті не? 

           а) мəтінді тексеру, өңдеу 

с) мəтінді баспадан шығару 

           в) мəтінді сақтау, жаңарту                     д) бəрі дұрыс 

132) Классицизмнің басты ерекшілігін табыңыз? 

           а) жауабы дұрыс емес                                  

           в) əлеуметтік-саяси жағдаймен келіспеу   

           с) мекен, мезгіл жəне оқиға бірлігі 

           д) король сарйының өмірін суреттеу 

133) Утопия дегеніміз не? 

          а) қиялдан туған жоқ қоғамды, қол жетпес арманды бейнелеу 

          в) кеңес дəуірінде қалыптасқан идеология 

          с) ХVІІІ ғ. пайда болған əдеби ағым 

          д) Томас Мор негізін салған əдеби əдіс 

134) Тіл мен əдебиеттің байланысы неде? 


            а) Тіл-əдебиеттің құралы 

            в) Тілдік заңдар бойынша жазылады 

            с) орфография, пунктуация нормалары бойынша жазылады 

            д) көркем шығарма белгілі бір тіл аясында туады 

135) Көркем шығармадағы кейіпкерлер бейнесі бұл не? 

            а) оброз      в) сюжет           с) композициялық        д) типтендіру 

136) Реалист қаламгерді табыңыз? 

          а) Сұлтанмахмұт, Абай, Махамбет, Мұхтар 

          в) Сұлтанмахмұт, Шортанбай, Дулат, махамбет 

          с) Сұлтанмахмұт, Дулат, Абай, Мұхтар 

         д) Махамбет, Абай, Шортанбай, Дулат 

137) Романтизм түрлерін анықтаңыз? 

            а) либералдық, классикалық 

с) ерте, кейінгі 

            в) активтік, пассивтік                              д) кеңестік, капиталистік 

138) Шалыс ұйқастың негізін салушы кім? 

         а) Абай         в) Асан қайғы       с) Махамбет       д) Мұқағали 

139) Эпитетті табыңыз? 

        а) жұмыр көш                в) ақ қағаз            с) жұмыр тас 

         д) арыстанмын, айбатыма кім шыдар 

140) Абайдың «Қыс» өлеңіндегі негізгі тропты анықтаңыз? 

        а) кейіптеу       в) мегзеу        с) теңеу           д) эпитет 

141)  «Адамға  тəн  небір  тамаша  сипаттардың  синтезі  секілді  сом  тұлға,  өз 

дəуірінің ең аяулы, асыл мұраттарынан туған тарихи тип», - қай образ? 

         а) геройлық       в) лирикалық        с) эпикалық      д) романтикалық 

142)  «Көркем  шығарма  жазу,  əрқашан  пішін  жағынан  өнер  табу,  мазмұн 

жағынан жаңалық ашу»,- деген кім? 

         а) Л.Леонов         в) М.Əуезов          с) С.Мұқанов        д) Ж.Сайын 

143)  «Осы  шындық  тұтастырыла  жинақталған  көркем  образдар  жүйесі»  - 

қалай аталады? 

         а) пішін            в) мазмұн            с) сана            д) ой 

144) Көркем шығарма 

            а) мазмұн         в) тақырып         с) пішін         д) ой 

145)  «Сауалы  жоқ  немесе  сауалға  жауабы  жоқ  шығарма  -  өлі  шығарма»  - 

деген кім? 

        а) В.Белинский    в) А.Чех         с) Л.Толстой        д) М.Горкий 

146) Троптың түрін анықтаңыз? 

        а) антитеза       в) синекдоха       с) метонимия         д) метафора 

147) Сарказм дегеніміз не? 

         а) иронияның ұлғайған түрі                  с) юмордың түрі 

         в) сатираның бір түрі                             д) күлкі 

148) Арнаудың түрлерін белгілеңіз? 

         а) жарлай, зарлай, сұрау 

с) образды, жай 

         в) жеке, жалпы, жасырын 

д) созылмалы, қысқа 

149) Қайталау түрлерін табыңыз? 

        а) еспе қайталау, анафора, градация, эпифора 



        в) еспе қайталау, анафора, эпифора, еспе қайталау 

        с) эллипсис, анафора, эпифора, еспе қайталау 

        д) эллипсис, литота, анафора, эпифора, еспе қайталау 

150) Стиль дегеніміз не? 

         а) автордың шығармашылық ерекшілігі      с) əдеби ағым 

         в) əдеби əдіс 

д) жазу əдісі 

151) «Сағынышымды қанат қып саған қарай, балапандай талпынып ұшамын 

мен»,  «  мен  ел  кезіп  кетермін  отансыздай»  деген  өлең  жолдары  əдебиет 

жанрының қай түріне жатады? 

        а) лирика        в) драма          с) сын          д) эпос 

152)  Қаһармандық,  саяси  əлеуметтік,  тарихи  ғұмырнамалық  деп  үш  түрге 

бөлінетін жанр түрін табыңыз? 

        а) драма               в) комедия           с) лирика           д) эпос 

153)  Ұлттық  əдебиетіміздің  материалдарына,  тарихына,  қазіргі  əдеби 

процеске сүйене отырып, қазақ комедиясын нешеге бөледі? 

          а) 2                в) 3             с) 4                    д) 5 

154)  Эпикалық,  тарихи,  адамгершілік,  тұрмыстық  деп  бөлінетін  жанр  түрі 

қалай аталады? 

         а) трагедиялық            в) комедиялық         с) эпикалық       д) романдық 

155) Жыр дегеніміз не? 

          а) рапсодия      в) концепция          с) энергия       д) трагедия 

156) Жырламақ деген етістік нені білдіреді? 

        а) тақпақтап айту      в) өлең айту          с) əн айту       д) оқу 

157) Жоқтау өлеңі бұл 

        а) жылау       в) сыңсу          с) той жыры       д) бесік жыры 

158) Сұрақ пен жауаптан құралатын төрт шумақты өлең қалай аталады? 

       а) қайым           в) жалғау            с) жыр            д) жұмбақ 

159) Өнердің асыл тегін атаңыз? 

        а) поэзия           в) проза              с) поэма           д) драма 

160) Эпопеядағы əміршіні атаңыз? 

        а) оқиға             в) адам             с) дала            д) сөз 

161) Драманың əміршісін  атаңыз? 

         а) адам          в) оқиға       с) дала        д) сөз 

 162)  Шығармадағы  сөз  ұнамды,  өңді,  əдемі  болу  үшін  сөз  талғауының 

қоятын неше шарты бар? 

         а) 5           в) 4              с) 3             д) 2 

163)  Стильді  көп  зерттеп,  ол  туралы  көптеген  пікірлер  жазған  академиялық 

ғалым кім? 

         а) Виноградов        в) Тимошевский     с) Əуезов        д) Гюго 

164) Стил (термині) сөзі қай тілдікі? 

         А) грек        в) парсы        с) араб       д) қазақ 

165)  Қай  ғасырдан  бері  қарай  стил  əдебиет  методы  ұғымында  қолданылып 

келеді? 


         а) 18 ғасыр         в) 19 ғасыр       с) 20 ғасыр      д) 17 ғасыр 

166) Шығарма тілі неше түрлі болады? 



          а) 2             в) 3          с) 4             д)1 

167) Шынын айтар алдында, шылым тартып алатын 

        Өтірік  айтар  алдында  бір  жөтеліп  қалатын  –  деген  өлең  қандай  тəсіл 

арқылы жасалған? 

        а) юмор         в) сарказм           с) сын          д) сатира 

168) Кеудесі болды кепедей, мұрны болды төбедей 

        Күрек  тісі  кетпендей,  кеңірдегенінің  тесігі-  жүгімен  түйе  өткендей    -

деген образ қандай тəсіл арқылы жасалған? 

        а) гипербола        в) ұлғайту         с) сарказм         д) ирония 

169)  Суреткер  заттың,  құбылыстың  ерекше  белгілерін  көрсетпей-ақ  оның 

басқа затпен салыстырса, суреттесе не болмақшы? 

            а) теңеу         в) инверсия     с) эллипсис        д) метонимия 

170)  Сыйықсыздық  пен  өңді  құбылтып,бірақ  онда  қасірет  шегу  белгісі 

болмайды. Бұл қандай құбылыс? 

         а) комиктік маска   в) эпикалық поэзия    с) сатира   д) дифираммо 

171) Ертегілер мен аңыздарда жиі қолданылатын тəсіл қалай аталады? 

         а) кейіптеу        в) эллипсис    с) метафора       д) ассонанс 

172)  Көрген  нəрседен  көңілде  өзгеше  артық  бір  əсер  қалып,  аудармай, 

бұлжытпай тілмен суреттеп беру кімдерге ғана тəн қасиет? 

          а) ақындарға        в) суретшілерге      с) журналистерге   д) жазушыларға 

173)  Ақын  неғұрлым  жоғары  дəрежеде  болса,  неғұрлым  оның  поэзиясының 

мазмұны  жалпы  адам  баласына  ортақ  болса,  жазған  шығарманың  нəтижесі 

қалай болады? 

         а) оқушыға өте ұғымды болады 

         в) оқушыға қызықты болмайды 

         с) түкке тұрғысыз болады 

         д) ақынның өзіне ғана тəн болады 

174) Шығармада бөлінетін екі түрлі тіл қалай аталады? 

         а)ақын тілі, əншейін тіл 

          в) жазушы тілі, əншейін тіл 

          с) кітап тілі, əншейін тіл 

          д) бала тілі, əншейін тіл 

175)  Сөздердің  мағына  жағынан  құрастыра  отырып  қай  ақынның  өлеңдерін 

5-ке бөлуге болады? 

       а) Ақан сері      в) Шəкəрім            с) Байтұрсынов       д) Жұмабаев 

176) Өнердің асыл тегін атаңыз? 

         а) поэзия            в) проза            с) поэма            д) драма 

177) Көбінесе ақынның өзі айтатын субъективті ішкі поэзия қалай аталады? 

          а) лирикалық         в) драмалық        с) эпикалық         д) жай 

178) Эпопеядағы əміршіні атаңыз? 

          а) оқиға         в) адам         с) дала         д) көз 

179) Драманың əміршісін атаңыз? 

          а) адам          в) оқиға         с) дала         д) сөз 

180) Эпостың геройы қалай аталады? 

         а) оқиға          в) адам          с) дала         д) сөз 


181) Драмалық шығарманың ең басты кейіпкері, геройы қалай аталады? 

         а) адамның жеке басы 

с) табиғат 

         в) қоршаған орта                                    д) сөз өнері 

182) Шығармадағы сөз ұнамды, өңді, əдемі болу үшін сөз талғауының қоятын 

неше шарты бар? 

            а) 5              в) 4               с) 3             д) 2 

183) Жазушының басты құралы: 

           а) тіл           в) қалам          с) дəптер          д) кітап 

184) Шығарма тілі неше түрлі болады? 

           а) 2               в) 3             с) 1              д) 4 

185)  Жазушының  шындық  болмыстан  таңдап,  талғап  алып,  өзінің  көркем 

шығармасына негіз, арқау еткен өмір құбылыстарын тобын не деп атайды? 

          а) тақырып           в) мазмұн           с) пішін           д) көзқарас 

186)  Шындықты  суреттеудегі  қаламгерге  тəн  құштарлық,  оның  қоғамдық 

көзқарасының тұғыры, ой өзегіндегі мығым принципті не деп атайды? 

          а) тенденция       в) идея           с) форма          д) пішін 

187) Абайдың «Қыс» өлеңіндегі негізгі тропты анықтаңыз? 

         а) кейіптеу          в) мегзеу          с) теңеу          д) дұрыс жауап жоқ 

188) Қайсысы Əл-Фарабидің туындысы? 

         а) «Поэзия өнері туралы»       с) «Поэтика» 

         в) «Иллиада»                            д) «Рамаяна» 

189)  Сыршыл  өлең-жырлардағы  ақынның  өз  бейнесі:  ақынның  мың  иірім 

көңіл  күйінен  –  нəзік  сыры  мен  сылқым  сезімінен  еріліп  жасалған  өзгеше 

кейіпкер? 

           а) лирикалық         в) романтикалық    с) реалистік      д) эпикалық 

190)  Көркем  шығарманың  мазмұнын  ашып,  мазмұнды  пішінге  көшірудің 

негізгі түрі, жолы қалай аталады? 

            а) сюжет            в) образ         с) мінез       д) идея 

191)  Жазушының  өзі  суреттеп  өмір  құбылысы  туралы  айтқысы  келген  ойы 

қалай аталады? 

        а) идея       в) образ          с) мінез          д) сюжет 

192)  Қазақ  жастарына  сеніп,  жастардан  таудай  үміт  күтіп  «Балапан  қанат 

қақаты» өлеңін жазған ақынды көрсет? 

    а) М.Жұмабаев       в) А.Байтұрсынов      с) Ж.Аймауытов    д) Қ.Мырзалиев 

193)  Əдебиет  түрін  табыңыз?  Болып  өткен  оқиғаны  оқушының  немесе 

көрерменнің  көз  алдына  қазіргі  шақта  болып  жатқан  оқиға  секілді  етіп 

көрсетеді. 

        а) драма         в) лирика        с) эпика          д) трагедия 

194)  Өзге  адамдарға  оның  оқиға  шын  қатыстылығына  қарап  емес,  мінезінің 

ерекшелігіне орай орын беріледі. Бұл қай поэзия түрінде болатын құбылыс? 

         а) роман          в) проза           с) драма           д) поэма 

195)  Қай  шығарманың  жанрлық  ерекшелігі  көлемде  емес,  мазмұн 

ереңдігінде? 

           а) повесть             в) роман           с) поэзия           д) поэма 

196) Фабуланы не деп ұғуға болады? 



          а) оқиға           в) көрініс           с) əрекет            д) қозғалыс 

197) Ертегілер мен аңыздарда жиі қолданылатын тəсіл қалай аталады? 

        а) кейіптеу          в) элипсес         с) метафора         д) ассонанс 

198)  Мақтау  жырлары  бұрынғы  кезде  шын  мəнінде  еңбегі  сіңген  лайықты 

адамдарға  бағытталса  кейін  мақтаушыға  сый-сыйапат  беру  дəстүрі  мұндай 

адамдардың  мəнін  түсірді.  Сый-сыйапат,  қошемет  алу  үшін  небір  жалған 

сөздер айтылып отырды. Бұл құбылысты 70 жылы тұңғыш байқаған ақынды 

атаңыз? 


            а) Абай             в) Ыбырай            с) Мұхтар        д) Мағжан 

199)  Сөздердің  мағына  жағынан  құрастыра  отырып  қай  ақынның  өлеңдерін 

беске бөлуге болады? 

              а) Ақан сері            в) Шəкəрім           с) Байтұрсынов       д) Жұмабаев 

200) Өлеңдердің ішкі суретіне сөзінің сыртқы кестесі үлесіп Орамал, Жолда, 

Туған жер өлеңдерін жазған ақынды табыңыз? 

        а) М.Жұмабаев     в) Б.Өтетілеуов        с) А.Байтұрсынов  д) Қ.Мырзалиев 

         



Оқу нəтижесін бағалау жəне бақылау: 

 

Дəрістік  сабақ  барысында  оқытушы  оқитын  дəрістер  мазмұнын  

студенттердің  қандай  дəрежеде  меңгергендігін  бағалау  жəне  бақылау  өздік 

жұмыс,  коллоквиум  жəне  тест  сауалдары  түрінде  белгіленген.  Оқытушы 

дəріс  ақпараты  мен  белгілі  бір  бөлімді  бекітуге  бағытталған  бақылаудың 

алуан түрін (квиз, тест) магистранттарды алдын ала ескертпей-ақ қабылдауға 

құқы  бар.  Олардың  бағасы  материалды  жалпы  түсінуін  анықтайтын 

қорытынды  бағаға  қосылады.  Пəнді  сапалы  меңгеру  үшін  магистрант 

өздігінен аптасына шамамен 30-50 бет əдебиет оқу керектігін түсінуі тиіс.  

Магистрант    тапсырманы  қойылатын  талаптарға  сай  сапалы  орындаса 

максималды  балл  ала  алады.  Өз  уақытында  өткізілмеген  тапсырманы 

оқытушы қабылдамайды. 

Дəрістік  сабақ  барысында  оқытушы  оқитын  дəрістер  мазмұнын  

магистранттардың  қандай  дəрежеде  меңгергендігін  бағалау  жəне  бақылау 

өздік жұмыс, коллоквиум жəне тест сауалдары түрінде белгіленген.  

- Практикалық сабақ барысындағы ағымдық бақылау -20 % 

- Аралық бақылау -20% 

- МОӨЖ мен МӨЖ -20% 

- Емтихан -40%  

- Қорытындысы: 100% 

 

 Оқу пəніне қойылатын талап: 

 

«Қазақ  əдебиетін  жаңа  технология  бойынша  оқыту»  пəні 

магистранттарға 

міндетті 

компонент 

ретінде 

жоспарланған. 

Оқу 

жүктемесінің көлемі – 60 сағат, бақылау түрі – тест,  3 семестр, кредит саны – 



1. 

Магистранттардың    білімін  бағалауда  олардың  аудиториялық  сабақ 

барысындағы  белсенділігі,  сабаққа  қатысуы,  жауап  беруі  басшылыққа 

алынады. Магистранттардың əдеби талдауға  деген машықтары қалыптасып, 

жауапкершілігі  артуы  тиіс  жəне  бұл  міндет  оқу  процесінде  жүзеге 

асырылады. 

Магистранттардан  аудиториялық  сабақтарға  міндетті  түрде  қатысу, 

практикалық,  семинар  жəне  лабораториялық  сабақтарға  дайындықпен  келу, 

МӨЖ,  МОӨЖ  тапсырмаларын  кесімді  мерзім  ішінде  орындау,  барлық 

бақылауға қатысу талап етіледі.  

Оқу  үдерісінің  7,  14    апталарында  аралық  бақылау    алынады.  Аралық 

бақылаудың түрлері: жазба жұмысы, коллоквиум.   

Қорытынды  бақылау  тест    түрінде    қабылданады.  Магистранттардың 

білімін  бағалау  барысында  оқу  жоспарындағы  негізгі  тақырыптарды  игеруі, 

пəнге  қатысты  теориялық  мəселелерді  практикамен  ұштастыра  білуі,  ой 

тұжырымын  жасауы,  тілдік  талдау  деректерін  ұтымды  қолдану  жақтары  да 

негізге алынады. 

 

Магистранттардың  білім,  біліктіліктері  мен  дағдылары  төмендегіше 

бағаланады: 

 

 

 



Əріпті

к жүйедегі 

баға 

Балдың 


сандық 

эквиваленті 

%-тік  

мазмұны 


Дəстүрлі жүйедегі  

баға 


А 

4,0 


95-100 

Өте жақсы 

А- 

3,67 


90-94 

 

В+ 



3,33 

85-89 


Жақсы 

В 

3,0 



80-84 

 

В- 



2,67 

75-79 


 

С+ 


2,33 

70-74 


 

С 

2,0 



65-69 

Қанағаттанарлық 

                   

 

 



 

Курс саясаты жəне іс-жосығы (процедурасы) 

 

Магистранттарға қойылатын талаптар: 

Курсты  бағалау  бүкіл  семестрді  қамтиды,  сондықтан  студент  барлық 

сабақ  түрлерінде  беделді  түрде  қатысуы  керек.  Максимальды  балды 

магистрант  қойған  сұраққа  нақты,  дұрыс  жауап  берсе,  жұмыстарын  мұқия, 

толық жағдайда жауап берсе, ғана алады. 


Сабаққа  қатысуы:  магистрант  сабаққа  міндетті  түрде  қатысуы  керек. 

Жіберген сабақты міндетті түрде қайта өтеді. 



Аудиториядағы  жағдайы:    сабаққа  беделді  қатысуы,  сабаққа  кешікпеуі 

керек. Ұялы телефонды айырып қоюы керек. 



Үй  тапсырмасы:  берілген  тапсырманы  өз  уақытында  тапсыру  керек. 

Сабақ кестесін бұзған кезде, себепсіз жағдай болса, қабылданбайды. 



Жеке  тапсырма:  семестр  бойы  жеке  жұмыстарды  орындауы  керек. 

Магистрант оны орындаған кезде ғана есептелінеді. Магистрант қате жазған 

болса,  магистрантқа  қайтарылып,  дұрыстап  қайта  тапсыруы  керек.  Бұл 

тапсырмалар бөлек-бөлек бағаланады, қорытынды баға əсер етеді. 



Бақылау жұмысы: бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалады, сабақ 

аяғында тапсыруы керек. Сабақтан кейін қабылданбайды жəне бағаланбайды. 



 

12.  Оқу  сабақтарының  арнайы  бағдарламалық  жəне  мультимедийлік 

қамтамасыздандыру  (пəннің  мазмұнына  қарай)  кабинеттері  мен 

кітапханалары жоқ. 

 

13.Арнаулы аудитория, кабинет жəне лабораториялар тізімі жоқ. 

 

 

 




1   2   3   4   5


©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал