Қазақстан Республикасының Министерство Білім және ғылым образования и науки



жүктеу 69.34 Kb.
бет6/6
Дата23.09.2022
өлшемі69.34 Kb.
#21416
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6
Силлабус. Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы
Семинар Метафора, СӨЖ 3 Т.Раушан ҚТӘ 302, 19 ғ семинар 1 топ, сөздік, ФОНЕТИКА СЕМИНАР, хан СӨЖ 3 Т.Раушан ҚТӘ 202, Bibaeva, 79687, Документ Microsoft Word (3), ат бейнесі (1), Документ, Морфология. Емтихан сұрақтары (2), 6-семинар, intertekst-v-proizvedeniyah-n-erdmana, tsitata-i-ee-tipovye-raznovidnosti-k-probleme-klassifikatsii
4.1 Оқытушының талаптары



  • сабақ кестесі және график бойынша белгіленген сабақ түрлеріне үнемі қатысу;

  • аудиториялық сабақтарға кешікпеу;

  • оқу бағдарламасы және силлабус бойынша белгіленген тапсырмаларды

уақытында орындау және тапсыру;

  • сабақ кезінде ұялы телефонмен және студенттермен сөйлеспеу.



4.2 Бағалау критерийлері

Пәннен студент білімінің қорытынды бағасын құрайтындар:


- 40% қорытындысы, емтиханнан алынған баға;
- 60% қорытындысы ағымдағы үлгерім.
Қорытынды баға есебінің формуласы:


, (1)
мұнда Р1, Р2 – бірінші, екінші рейтингтің бағасына сандық эквивалент сәйкесінше;
Э – емтихандағы бағаның сандық эквиваленті.
Қорытынды әріптік баға және балл түріндегі сандық эквивалент:



Әріп жүйесіндегі баға

Баллдың сандық эквиваленті

Пайыздық түрі, %

Дәстүрлі жүйедегі баға

А

4,0

95–100

өте жақсы

А–

3,67

90–94

В+

3,33

85–89

жақсы

В

3,0

80–84

В–

2,67

75–79

С+

2,33

70–74

қанағаттанарлық

С

2,0

65–69

С–

1,67

60–64

D+

1,33

55–59

D

1,0

50–54

F

0

0–49

қанағатсыздандырылған



Сабақтың барлық түрінен 100-балдық жүйе бойынша есептеледі. Ағымдағы бақылау арнайы графикке сәйкес жүргізіледі және оған сабққа қатысуы, конспектілер, тестілеу тапсырмаларын орындау, семинар сабақтарында ауызша жауап беру, топтық жіне жұптық жұмыстар орындау, реферат, эссе жазу және т.б. енеді. Аралық бақылау 8 және 15 апталарда жүргізіледі.
Қорытынды бақылау мемлекеттік емтихан түрінде жүргізіледі.
Қорытынды баға келесі жүйе бойынша есептеледі:

  • 40% емтихан нәтижесі бойынша;

  • 60% ағымдағы білім нәтижесі бойынша.



4.3 Аралық және қорытынды бақылауларға арналған материалдар

Қазақстан тарихынан мемлекеттік емтихан сұрақтары



  1. Тарих ғылымының пәні, әдістері және принциптері. Қазіргі Қазақстан тарихын оқытудың маңызы.

  2. Қазақстан аумағындағы мемлекеттіліктің қайнар көздері, ұрпақжалғастығы мен эволюциясы (ежелгі кезден XV ғ.ортасына дейін).

  3. Қазақ мемлекеттілігінің бастамасы. Қазақ хандығының құрылуы ( XV ғ. орта шені).

  4. Қазақстандағы этникалық үдерістер мен қазақ ұлттылығының түзілу кезеңдері.

  5. Қазақ жырауларының саяси-құқықтық көзқарастары (Асан Қайғы, Бұқар жырау және т.б.).

  6. Ресей империясының құрамындағы Қазақстанның саяси-құқықтық мәртебесінің өзгеруі.

  7. ХХ ғасырдағы патшалық Қазақстандағы аграрлық- көші-қон саясаты мен оның салдары.

  8. ХХ ғ.басында Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық дамуы.

  9. ХХ ғ.басында Қазақстанның мәдениеті мен рухани-идеологиялық үрдістері.

  10. 1905-1907 жж. бірінші орыс революциясы және оның Қазақстанға әсері. Қазақ либералды интеллигенциясының қызметтері. (Ә.Бөкейханов, А.Байтұрсынов және т.б.).

  11. Бірінші дүниежүзілік соғыс жылдарындағы Қазақстан.

  12. 1916 ж. ұлт-азаттық қозғалыс: себептері, қозғаушы күштері, барысы, нәтижелері мен оған берген баға.

  13. Ресейдегі 1917ж. ақпан буржуазиялық-демократиялық революциясы және оның Қазақстанға әсері.

  14. Ақпан төңкерісінен кейінгі Қазақстандағы саяси партиялар мен қозғалыстар.

  15. Түркілену идеологиясы. М. Шоқайдың саяси платформасы, Түркістан федералдық партиясының қызметі.

  16. «Алаш» партиясының құрылуы және оның бағдарламасы.

  17. 1917 ж. қазан революциясы және Қазақстандағы Кеңес өкіметінің орнауы. Кеңес үкіметінің алғашқы құрылымдары.

  18. Қазақстан территориясындағы азаматтық соғыс (1918-1920жж.)

  19. «Әскери коммунизм» саясаты: мәні, әдістері оның жүзеге асырудың түрлері.

  20. Түркістан (Қоқан) автономиясы және оның жойылуы. Түркістан АКСР-інің құрылуы.

  21. Алаш автономиясының құрылуы. Азаматтық соғыс жылдарындағы Алаш-Орданың қызметі.

  22. Қазақ кеңестік мемлекеттілігінің құрылуы. Қырғыз (Қазақ) АКСР құрылуы.

  23. Орта Азия мен Қазақстанның ұлттық –аумақтық бөлінісі.

  24. 30 ж. қазақ кеңес мемлекеттілігінің дамуы. 1937 ж. Конституция Қазақ АКСР –нің Қазақ КСР –іне ауысуы.

  25. Қазақстандағы жаңа экономикалық саясат: мақсаттары, жүргізілген іс-шаралар, нәтижелері мен тоқтатуының себептері.

  26. Қазақстандағы 1921-1922 жж. жер-су реформалары.

  27. Қазақстандағы индустрияландыру саясаты, ерекшеліктері мен нәтижелері.

  28. Қазақстанның ауыл шаруашылығын ұжымдастыру ерекшеліктері мен салдары.

  29. ХХ ғ. 20 жылдарындағы Қазақстаннның қоғамдық-саяси өмірі. Ф.И.Голощекиннің «Кіші қазан төңкерісі» саясаты.

  30. ХХ ғ. 20 ж. екінші жартысында С.Садуақасов пен Т.Рысқұловтың Қазақстанды әлеуметтік-экономикалық дамытуының моделі.

  31. ХХ ғ. 30 жылдардағы қоғамдық- саяси өмір. Қазақстандағы саяси қуғын-сүргін. Қазақстанға халықтардың депортациялануы.

  32. ХХ ғ. 20-30 жж. Қазақстандағы білім мен ғылым, сауатсыздықпен күрес.

  33. ХХ ғ 20-30 жж. Казақстан әдебиеті мен мәдениеті

  34. Екінші дүниежүзілік соғыс: себебі, сипаты және нәтижесі. Екінші дүниежүзілік соғыстың құрамдас бөлігінде Ұлы Отан соғысының орны мен маңызы.

  35. Ұлы Отан соғысының басталуы мен сипаты. Фашизм жоспарындағы Қазақстан. Соғыс майданындағы қазақстандықтардың ерлігі.

  36. Республиканың экономикасын әскери сипатқа қарай қайта құру. Қазақстан – майдан арсеналы. Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақстандықтардың еңбек ерлігі.

  37. Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақстанның білімі, ғылымы және мәдениеті.

  38. Соғыстан кейінгі Казақстанның әлеуметтік-экономикалық дамуы (1946-1953ж.ж).

  39. Соғыстан кейінгі Қазақстанның қоғамдық-саяси өмірі (1946 – 1953 жж.).

  40. Хрущевтың «жылымық» жылдарындағы Қазақстанның қоғамдық-саяси өмірі (1953-1964 жж.).

  41. 1953-1964 жж. Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық дамуы. Тың және тыңайған жерлерді игеру: себептері, барысы, маңызы және салдары.

  42. 1946-1970жж. Қазақстандағы білімнің, ғылымның, әбебиет пен өнердің дамуы.

  43. 1965 ж. экономикалық реформалар: себебі, мазмұны және нәтижесі.

  44. ХХ ғасырдың 70 ж. бірінші жартысы 80 ж. Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық дамуы

  45. ХХ ғасырдың 60 ж. екінші жартысындағы, 80 ж. бірінші жартысындағы Қазақстанның қоғамдық-саяси өмірі және идеологиялық үрдістері.

  46. Д.А.Қонаев – мемлекеттік және саяси қайраткер.

  47. ХХ ғасырдың 70- 80 жж. Қазақстан мәдениеті

  48. «Қайта құру» (1985-1991жж.) кезеңіндегі Қазақстан. 1986 ж. Алматыдағы желтоқсан оқиғалары және оның саяси бағасы.

  49. «Қазақ ССР мемлекеттік егемендігі туралы Декларациясы» КСРО ның құлауы және ТМД құрылуы

  50. Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін жариялау

  51. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері

  52. Қазақстан Республикасының 1993 ж. Ата заңы. 1995ж. Жаңа Ата заңның қабылдануы.

  53. Астана – ҚР жаңа астанасы.

  54. Қазақстан Республикасының қазіргі кезеңдегі қоғамдық-саяси өмірі. Пратиялар, бірлестіктер.

Общественно-политическая жизнь Республики Казахстан на современном этапе. Партии, объединения.

  1. Қазақстан Республикасының Жастар саясаты.

  2. Қазақстан Республикасының конфессияаралық қарым-қатынасы және конфессиялық саясаты.

  3. Қазақстанның нарықтық экономикаға өтуі: мақсаты, әдістері, нәтижелері.

  4. Қазақстанның қазіргі экономикалық жағдайы (ХХІ ғ. басы).

  5. Қазақстан Республикасының қазіргі кезеңдегі әлеуметтік реформалары мен әлеуметтік дамуы.

  6. Қазақстан Республикасының демографиялық үрдістері, халықтың этникалық және әлеуметтік құрылымындағы өзгерістер

  7. Қазақстан Республикасындағы ұлтаралық қатынастар.

  8. Қазақстан халықтар Ассамблеясы, оның қызметі мен маңызы.

  9. Қазақстан Республикасының халықаралық жағдайы мен сыртқы саясаты.

  10. Посткеңестік ТМД шеңберіндегі кеңістіктегі бірігу процестері

  11. Ядролық қарусыздануға байланысты Қазақстан Республикасының күресі.

  12. Н.Ә.Назарбаев – Қазақстан Республикасының тұңғыш президенті.

  13. ҚР Президентінің Қазақстан халқына жолдауы «Қазақстан-2050». Қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси курсы

  14. Қазіргі Қазақстан мәдениеті. (1991ж. – біздің уақыт)

  15. «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясы.

5 НЕГІЗГІ ОҚУ НЫСАНДАРЫ ЖӘНЕ ӘДІСТЕРІ



  • проблемалық және жобалық-бағдарланған оқыту технологиялары;

  • оқу-зерттеу қызметі технологиялары;

  • коммуникативтік технологиялар (пікірталас, баспасөз конференциясы, батыл ми әрекеті, оқу дебаттары және басқа да белсенді нысандар мен әдістер);

  • кейстер әдісі (жағдайды талдау);

  • ойын технологиялары, бұл шеңбер аясында білім алушылар іскерлік, рөлдік, еліктеме ойындарына катысады;

  • ақпараттық-коммуникативтік (соның ішінде қашықтықтан білім беру) технологиялар.

6 КЕҢЕС БЕРУ УАҚЫТЫ





  • оқытушының жұмыс графигі бойынша.

жүктеу 69.34 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет