Қазақстан республикасының бiлiм және ғылым министрлiгi



жүктеу 0.99 Mb.
Pdf просмотр
бет241/251
Дата12.02.2022
өлшемі0.99 Mb.
#17190
1   ...   237   238   239   240   241   242   243   244   ...   251
Педагогика сөздік by Нұрмұхаметова Р.Ә., Молдағалиев Б.А., Фейзулдаева С.А., Урбисинова А.Б. (z-lib.org)
Смарт технологиялар Сымбат Жұпар, №13 енбек, №12 енбек срсп Иса Сымбат
Іскерлік ойындар – оқыту және зерттеушілік мақсаттар үшін қолданылады.  
Практикалық  жағдайды  имитациялайтын  (бейнелейтін)  оқыту  әдісі,  ойын  арқылы 
кәсіптік  немесе  басқа  да  іс-әрекетті  моделдейді.  Қатысушыларға  әртұрлі  ақпарат, 
ролдік функциялар берілген және олар берілген ереже бойынша әрекет етеді. 
Iс-әрекеттiк ыңғай, тҧрғы /подход/ - психика мен iс-әрекеттiң бiрлiгiн, iс-әрекеттiң 
сыртқы және iшкi құрылысының бiрлiгiн мойындайтын мәнi бар. 
 
Ш 
 
Шағын  жинақталған  мектеп  /малокомплектная  школа/  -  сынып  жинақтамалары 
аралас және оқу сабақтарын ұйымдастырудың ӛзіндiк нысаны бар, оқушылар саны 
шағын жалпы бiлiм беретiн мектеп. 
Шара  педагогикалық  (мероприятие)  -  тәрбиелік  процестің  кесіндісі,  яғни 
тәрбиелік шаралардан тәрбиелік процесі құрылады. 
Шет елдік педагогикалық тҧжырымдамалар. 
Прагматизм (гр. прагма - іс) – тәрбиені ӛмірмен жақындастыруға, практикалық іс-
әрекетте  тәрбие  мақсатын  орындауды  жақтайтын  философиялық-педагогикалық 
бағыт. Прагматикалық педагогика ӛмірден шығарылған мақсаттарды қорғайды. 
Неотомизм – католик діншіл фома  Аквинскийдің  (1225-1274) атымен аталған  діни 
философиялық  ілім.  Н.  объективті  шындықтың  бар  екенін  мойындайды,  бірақ  бұл 
шындықты  Құдайдың  еркіне  тәуелді  қылады.  «Шынайы  білім  беруді»  жетілдіре 


 
95 
беру керек, яғни діни құндылықтар негізіндегі құлықтық тәрбие, діншіл адамдарды 
қалыптастыру қажет. 
Неопозитивизм  –  ғылыми-техникалық  революцияның  әсерімен  пайда  болған 
құбылыстардың  кешенін  ұғынуға  ұмтылып  жатқан  философиялық-педагогикалық 
бағыт.  Н.  тәрбиенің  мақсаты  –  интеллектуалдық  тұлғаны  қалыптастыру,  яғни 
әрбіреуінде ӛзіндік пікір және шешім қабылдауға қажеттілігін дамыту. 
Экзистенциализм (лат. existencia - ӛмір сүру) – тұлғаны дүние жүзіндегі ең жоғары 
құндылық екенін мойындайтын философиялық бағыт. Э. педагогикасының мақсаты 
адамды ӛмір сүру тәжірибесімен қаруландыру, сезімдерін тәрбиелеу. 
Бихевиоризм  (ағыл.  behavior  -  қылық)  –  технократиялық  тәрбиелеудің 
психологиялық-педагогикалық  тұжырымдамасы.  Бихевиоризм  негізін  салушы 
американ 
философы, 
психологы 
Дж. 
Уотсон 
қылықтың 
(реакцияның) 
тітіркендіргішке  (стимулға)  тәуелділігін  негіздеді.  Тәрбие  «стимул  –  реакция  - 
бекіту» схемасы бойынша дамиды деп есептеді. 
Шолжандығы (капризы) балалардың-тыңдаушылық, ересек адамдардың талабына, 
ақыл-кеңестеріне  қарсы  шығып,  олардың  орындалуында  кӛрініс  табатын, 
қылықтарының ерекшелігі. 

жүктеу 0.99 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   237   238   239   240   241   242   243   244   ...   251




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет