9-сынып Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы Тараз 2020



жүктеу 303.24 Kb.
бет14/46
Дата03.11.2022
өлшемі303.24 Kb.
#23235
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   46
9-сынып қазақ әдебиеті БЖБ 1 4-тл0сан
БМЖаңарт бб негізі 1-2 лекция
Зерттеу сұрақтары

Жауаптар

1."Баймағамбет сұлтанға" өлеңіндегі негізгі ойды табыңыз.






2. Өлеңде көтерілген тағы қандай мәселені жазар едіңіз?




3.Ақынның заманға деген көзқарасын анықтап,өлеңдеріндегі ортақ тақырыпты,ой үндестігін табыңыз.




4.Өлеңнен өз өміріңізге, іс-әрекетіңізге септігін тигізер қандай қорытынды жасадыңыз?










Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтайды.

1

кейіпкер портретін тауып жазады;

1

кейіпкердің маңызды әрекетін анықтайды;

1

анықталған ақпараттар негізінде кейіпкер туралы ой қорытындысын екі-үш сөйлеммен жеткізеді;

2

Автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасайды.

2

өлеңдегі негізгі ойды табады;

1

өлеңде көтерілген мәселелерді анықтайды;

1

өлеңдеріндегі үндестікті салыстыра отырып, автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасайды;

1

өз ойын автор ойымен ұштастыра отырып үш сөйлеммен қорытындылайды.

2

Барлығы







9

«Тарихи шындық пен көркемдік шешім» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)

Нысанбай жырау «Кенесары – Наурызбай», Махамбет Өтемісұлы «Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны»,«Мен, мен, мен едім», «Бағаналы терек»


Оқушының аты-жөні:___________________________________________________________________________________________



Бағалау критерийлері

Оқу жетістігінің деңгейі

Шығарманың идеясы бойынша кейіпкерлер жүйесін анықтайды.



Төмен

Орта

Жоғары

Шығарма кейіпкерлерін анықтауда, өз ойын білдіруде қиналады.

Шығарма кейіпкерлерін анықтауда, өз ойын білдіруде қателеседі.

Шығарма кейіпкерлерін анықтап, өз ойын білдіреді.

Идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретінде автор рөліне баға береді.

Ақынның заманға деген көзқарасын, өлеңдердегі ортақ тақырыпты анықтауда, шығармаларындағы ой үндестігін тауып, ойын түйіндеуде қиналады.



Ақынның заманға деген көзқарасын, өлеңдердегі ортақ тақырыпты анықтауда, шығармаларындағы ой үндестігін тауып, ойын түйіндеуде қателеседі.

Ақынның заманға деген көзқарасын, өлеңдердегі ортақ тақырыпты анықтайды, шығармаларындағы ой үндестігін тауып, ойын түйіндейді.

2 бөлім «Тарихи шындық пен көркемдік шешім» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
І нұсқа




жүктеу 303.24 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   46




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет