4 I. Математиканы оқытуда халық педагогикасының кейбір


Тастан түлкі табылар андығанға



жүктеу 470.5 Kb.
бет22/30
Дата14.02.2022
өлшемі470.5 Kb.
#17239
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   30
Дип.-1-2-сыныпта-математика-сабақтарында-халық-педагогикасының-элементерін-пайдалану (1)
Тастан түлкі табылар андығанға.

Соңымда жүйрік құмай тазым бар еді. Біз тұрған жерден 35 адымдай жерден бір қызыл түлкі жалт ете қалды. Қолымды көтеруім мұң екен, тазым бастырмалата жөнелді. Санап тұрмын: түлкі 7 адым жасаған кезде, тазым 7 адым жасайды. Қалай ойлайсыздар, серілер, неше саннан кейін түлкіні тазы қуып жетеді?- деді бай баласы.



  • Мейірімді аға, 5 санағаннан кейін, - деді жоралардың бірі.

  • Дұрыс, - деді серілер ағасы.

  • Қалай шығардың?

Ат өнері білінбес, бәйгеге түсіп жарыспай. Жауаптары.

Қырсық жолаушы. Жауабы. 9 күнде өтеді, себебі сегіз шақырымды 8 күнде, қалған екі шақырымды 9 күнде жүреді.

Жылқыға жем беру. Жауабы. Үй иесінің бес жылкысы бар, себебі 10 = 2 х 1 + 1 х 2 + 6 болғандықтан, бір құнаны, екі тай бар. Оларға 4 қадақ жем беріледі. Қалған 6 қадақ жем екі биеге беріледі, себебі биенің әрқайсысы құнаннан кем жемейді. Есеп былай да ұшырасады.

Біреу алты жылқысына күн сайын 10 қадақ су беріп жүреді. Жем жылқының жасына қарай бөлінеді: биеге - 3 қадақ, құнандарына - 2 қадақтан, ал тай басына 1 қадақтан жем береді. Мал иесі үйіне алыстан келіп, қонақ болып отырған жекжатына әңгіме арасында өзінің осы тіршілігін айтып қалады.

«Сонда бие нешеу, құнан нешеу, тай нешеу болғаны?» - деп қонақ жылқы санын іштей есептеуге көшіпті.


жүктеу 470.5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   30




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет