119 ббк 87 б 90 Бугаёв А. Ф. Психофизика человека: Практическое


Можно констатировать, что в настоящее время современная



жүктеу 4.34 Mb.
бет9/98
Дата10.11.2022
өлшемі4.34 Mb.
#23629
түріРуководство
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   98
Бугаев АФ Психофизика человека
Можно констатировать, что в настоящее время современная академическая физика является самой отсталой и самой реакционной из всех наук. Почему? Потому что в ней абсолютно отсутствует идея самоорганизации физической среды, идея развития, и нет понимания как творится Мир. Без идеи развития и структуры любая наука является скопищем эмпирических фактов, которые она не умеет объяснить. Физики, как дети в песочнице, копаются в частностях, не доходя, не поднимаясь до главных закономерностей, до физической сути творения Мира. Правда, некоторые из них чувствовали эту свою ограниченность, ущербность. Разочарованным из жизни ушёл Эйнштейн. Лев Ландау считал, что «в фундамент науки надо внести поправки» (в то время как его нужно было полностью обновить!).
Проблема в физике заключается в следующем: как из т.н. «Большого взрыва» возникает это невообразимое количество звезд, галактик и других космических объектов; какую структуру они создают в целом и какую имеют сами; почему имеют именно такую структуру, а не иную; почему всё это взаимосвязано; почему наблюдается расширение и вращение; почему наблюдаемые объекты объёмны (трехмерны) и дискретны (квантованны); как возникают планеты и звезды; как среди этого шквала энергий возникает органическая жизнь и любая другая жизнь, да и вообще – что такое Жизнь, что такое сознание?
Камнем преткновения для ученых-физиков до сих пор является вопрос как невещественное состояние (вакуум, поле) переходит в вещественное (элементарные частицы – сгустки поля). Что заставляет безструктурное (по мнению физиков) поле сгущаться в клубок, какую структуру он приобретает, почему он устойчив (или не устойчив)? Что заставляет группироваться, строиться в ряды, шеренги, в сложные структуры 12 типов элементарных частиц, формируя весь Вещественный СУОМ (структурный уровень организации материи)? Что заставляет его расширяться и вращаться? Ведь мы живем во вращающемся (торсионном) мире, как бы не отпихивались физики от этого фундаментального факта! Что заставляет сепарироваться этот вещественный СУОМ не только по вертикали (от частиц к галактикам), но и по горизонтали, создавая сектора: 1) Планетно-Звездный, 2) Минерально-кристаллический; 3) Растительный, 4) Животный, 5) Гуманоидный, 6) Атомарно-молекулярный (осевой)? Какой механизм, какой тип движения? И т.д.
Из господствующей на сегодня концепции «Большого Взрыва» неизбежно вытекает случайность жизни на Земле, случайность появления самих планет, случайность возникновения сложных структур, случайность существования даже нашей трехмерной Вселенной! Ибо взрыв не создает трехмерного пространства, характерного для нашей Вселенной и создающего условия для жизни в ней. Проблема трехмерности пространства нашей Вселенной – загадка для физики и по сей день. С позиций теоретических положений академической физики должна быть равновероятность существования вселенных с множеством пространственных измерений. И то, что мы живем именно в трехмерной Вселенной (и именно то, что трехмерность дает возможность для жизни) считается невероятной удачей: «мы – наблюдатели, исследователи появились только в редчайшей «наиболее удачной» (для нашего существования) из таких вселенных» [Шаров, с. 190]. Натуральный идиотизм – создавать концепции, которые не соответствуют действительности и десятки лет вбивать их в головы школьников и студентов! Или геноцид Человечества через Науку? Напомню, что трехмерность пространства нашей Вселенной вытекает хотя бы из законов Кулона и Ньютона, где сила взаимодействия ослабевает обратно пропорционально квадрату расстояния. Уже Кант понял, что закон обратных квадратов есть следствие трехмерности (объемности) пространства. Ибо, если площадь сферы растет как r2, то плотность силовых линий, пронизывающих эту сферу, уменьшается пропорционально 1/ r2. Эта связь, как и связь гравитации и объема раскрыта в работе [Добровольский].
Т.е. наука навязывает людям полную безнадёгу, пессимизм и как следствие – зачем вообще жить? Смысл существования для человека и всего человеческого рода тогда отсутствует. Но как доказал Виктор Франкл и опыт заключенных концлагерей – если у человека, общества нет смысла жизни, то человек угасает, умирает, общество деградирует, распадается. И вот такой смертоносной концепцией пичкают юное поколение – школьников, студентов, и всё общество! Разве это не геноцид Человечества?

жүктеу 4.34 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   98




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет